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2025-2026学年冀美版(2024)小学美术三年级上册
《我设计的文具》教学设计
一、教学设计理念
本设计严格遵循2022版《义务教育艺术课程标准》“以美育人、注重实践、面
全体”的基本理念,结合冀美版(2024)小学美术三年级上册《我是文具设计师》单
元定位与三年级学生学情,构建“三维一体”的教学理念体系:
1.生活联结理念:从学生每天使用的文具(铅笔、笔记本、文具盒)切入,挖掘
教材中“创意文具”的生活原型(如教材插图中的“带放大镜的尺子”“分层文具盒”),
让学生感知“
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