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2025-2026学年冀美版(2024)小学美术三年级上册
《扎染的魅力》教学设计
一、教材分析
本课是冀美版(2024)小学美术三年级上册第8单元《传统工艺——扎染》的开
篇课,作为单元核心导入课,承担着“认知扎染工艺、感受传统魅力、掌握基础技法”
的三重任务。本单元以“传统扎染的传承与创新”为主题,按照“认知—体验—创作
—拓展”的逻辑编排,而本课作为起点,旨在打破学生对“传统工艺”的陌生感,建立
“扎染源于生活、美于生活”的直观认知。
从教材内容来看,呈现三大显
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