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传统故事教学在小学课堂中的互动式教学模式研究论文.docx

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    传统故事教学在小学课堂中的互动式教学模式研究论文

    摘要：本文以小学课堂教学为背景，探讨传统故事教学在小学课堂中的互动式教学模式。通过分析传统故事教学的内涵及其在小学教育中的重要性，提出互动式教学模式的具体实践策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高课堂互动效果，促进学生的全面发展。

    关键词：传统故事；小学课堂；互动式教学；教学模式

    一、概念阐述

    （一）传统故事教学的内涵

    1.传统故事教学是指将我国丰富的传统故事资源引入小学课堂教学，以故事为载体，传授知识、培养情感、启迪智慧的一种教学方法。这种教学方式既传承了中华民族优秀的传统文化，又符合小学生认知发展的特点，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂教学

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