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语文课堂中如何利用名著阅读激发学生阅读兴趣的研究论文
摘要:本文以语文课堂中名著阅读为研究对象,旨在探讨如何激发学生的阅读兴趣。通过分析现有教育现象,提出相应策略,为提高我国语文教育质量提供参考。
关键词:语文课堂,名著阅读,学生阅读兴趣
一、引言
(一)研究背景
1.当今社会,科技日新月异,人们获取知识的途径越来越多样化。然而,在众多的阅读材料中,名著依然占据着举足轻重的地位。名著是人类智慧的结晶,传承着丰富的文化底蕴。在语文课堂中,引导学生阅读名著,有助于提高他们的文化素养,培养良好的人文精神。
2.然而,在现实教学中,名著阅读面临着诸多困境。一方面,学生阅读名著的兴趣不高,认为名著晦
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