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我们爱运动（教学设计）2025冀美版美术三年级上册.docx

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    2025-2026学年冀美版（2024）小学美术三年级上册

    《我们爱运动》教学设计

    教材分析

    本课时是冀美版（2024）小学美术三年级上册第7单元《我有健康好身体》的核心课，承接前几单元“自然素材创意（树叶）”“节气文化表现”，转向“生活中的健康主题”，在单元中承担“用美术记录健康生活、联结艺术与体育”的关键作用，教材内容呈现三大核心特点：

    内容结构：“认知—方法—实践”层层递进

    教材以“运动与美术”为线索，构建清晰逻辑链：第58页“运动场景认知”（呈现校园运动：跑步、跳绳、篮球；家庭运动：骑行、散步的实景图与学生作品）→第59页“美术表现方法”（动态线绘

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