扎染的魅力（教学设计）2025冀美版美术三年级上册.docx

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2025-10-13 发布于江苏
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2025-2026学年冀美版（2024）小学美术三年级上册

《扎染的魅力》教学设计

教材分析

本课是冀美版（2024）小学美术三年级上册第8单元《传统工艺——扎染》的开篇课，作为单元核心导入课，承担着“认知扎染工艺、感受传统魅力、掌握基础技法”的三重任务。本单元以“传统扎染的传承与创新”为主题，按照“认知—体验—创作—拓展”的逻辑编排，而本课作为起点，旨在打破学生对“传统工艺”的陌生感，建立“扎染源于生活、美于生活”的直观认知。

从教材内容来看，呈现三大显著特征：一是文化性突出，教材系统介绍了扎染的起源（战国时期“绞缬”工艺）、全国主要流派（云南大理