1 包身工导学案（含答案） 人教版中职语文拓展模块.pdfVIP

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1.包身工

一、课时目标:

1．认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行，增强学生对旧社会的憎恨

和对新社会的热爱。

2．学习本文在复杂记叙的过程中穿插说明、议论和描写的表达方法。

二、知识链接

1．作者介绍

夏衍原名沈端先，浙江省杭州市人。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。

作品很多，著名的有话剧剧本《上海屋檐下》、《法西斯细菌》、《考验》。并把小说《祝福》

和《林家铺子》等改编为电影剧本。

2．文体知识

报告文学是散文的一类，是文艺通讯、速写，特写等的总称。报告文学被誉为文学创

作中的“轻骑兵”，能迅速及时地“报告”现实生活中具有典型意义的人物、事件、问题及

其发展趋势。因为它是“报告”，要求所反映的是真人真事，具有真实性；因为它是“文

学”，又要求所反映的真人真事要有典型性，并允许一定“艺术加工，具有文学性。

三、预习环节

1．下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．横七竖八蠕动儒子牛蜂涌而至

B．生死由天嘈杂执拗不假思索

C．血肉之驱见机反射生杀予夺

D．步履蹒跚声吟欧打草煎人命

2．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是()

①看着这种________小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭

捕鱼的事了。

②当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些________：“现在实实在在干

活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”

③火箭渐渐变成一个小亮点，穿出大气层，在人们的________中消失。

④一本只有几十页的小书，居然附有占满两页纸的________表，这可真令人深思。

A．喂养黯然视觉勘误

B．饲养黯然视野勘误

C．饲养暗然视野刊误

D．喂养暗然视觉刊误

3、本文可分为几个部分，各部分内容是什么？

四、走进课文

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1.作者是描写包身工这个群体的生活时选取了哪几个场景，请具体说说？

答：_____________________________________________________________

2.本文是以什么线索组织材料的？

答：_____________________________________________________________

3．课文运用了哪些修辞手法？各有什么样的表达效果？（请举出两种说说）

答：

（1）______________________________________________________

（2）______________________________________________________

4.找出几个本文描写、议论和抒情的句子，并分析其作用？

答：

五、课内巩固

（一）基础知识

1．列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）

A、相称（ｃｈèｎ）施与（yǔ）着力（ｚｈｕó）横七竖八（hèng）

B、游说（ｓｈｕì）福分（ｆèｎ）懒散（ｓǎｎ）三差两错（ｃｈā）

C、排场（chǎng）差人（ｃｈāｉ）盛饭（ｃｈéｎｇ）生杀予夺（yù）

D、大抵（ｄǐ）淌汗（ｔǎｎｇ）揩油（ｋāｉ）美味佳肴（yáo）

2．下列各句中有错别字的一句是（）

A、带工老板或者打杂的