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初中生化学学科学习兴趣与实验探究能力培养论文
摘要:本文针对初中生在化学学科学习中存在的兴趣缺失和实验探究能力不足的问题,提出相应的解决策略。通过对问题的深入分析,旨在为初中化学教学提供有益的参考,促进学生对化学学科的兴趣培养和实验探究能力的提升。
关键词:初中生;化学学科;学习兴趣;实验探究能力
一、问题的提出
(一)初中生化学学习兴趣缺失问题
1.学习动机不足:在初中阶段,学生对化学学科的学习兴趣往往受到学习动机的影响。部分学生由于对化学学科的认知不足,导致学习动机缺失,进而影响到学习兴趣的培养。这种情况表现为学生对化学知识的探究欲望不强,课堂参与度低,对化学实验缺乏热情。
(200字)
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