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高中英语词汇教学中词块理论与教学设计的关系研究论文.docx

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    高中英语词汇教学中词块理论与教学设计的关系研究论文

    摘要：本文以高中英语词汇教学为研究背景，探讨词块理论在教学设计中的应用及其对教学效果的影响。通过分析词块理论在词汇教学中的重要性，以及现有教学设计中存在的问题，提出相应的教学设计策略，旨在为高中英语词汇教学提供有益的参考。

    关键词：高中英语；词汇教学；词块理论；教学设计

    一、问题的提出

    （一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

    1.提高学生词汇记忆效果

    词块理论主张将词汇以块状形式进行记忆，有助于学生在记忆单词时形成整体印象，降低记忆负担。传统的单词教学模式往往让学生逐个记忆单词，容易导致记忆效果不佳。而词块理论将词汇以短语、搭配等形式呈

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