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第六单元;【主题情境:“古人风骨启我心”读书会】古人风骨,是一种高贵的品质,是一种不可磨灭的气节,也是一种无法言说的情怀。班级开展“古人风骨启我心”读书会活动,请你参与。
任务一:对比分析,立言立行写作手法
1.【教材阅读综合实践一】【寻·古人风骨】本单元的课文中多处运用了对比这一写作手法,请补全下面的表格,进行梳理、回顾。?;篇目;篇目;篇目;篇目;篇目;任务二:诵经典诗词·悟古人胸襟诗词梳理
2.【感·古人情思】面对困境,我们还可从学过的古诗词中得到智慧和力量。读书会设计“诵经典诗词·悟古人胸襟”诗词竞答活动,请你参与。
(1)同学们梳理了以下五首诗词的知识点,请完成表格。;
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