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第四单元;【主题情境:“透过散文观社会·悟人生哲理”公众号制作】散文是凝固的风景,也是流动的思想。本单元所选的散文,或记事写人,或托物言志,或畅谈哲理,或写景抒情,阅读这些散文,可以培养审美情趣,丰富精神世界。班级准备制作一期主题为“透过散文观社会·悟人生哲理”的公众号,请你参与设计。;任务一:阅读多样散文·体会情感哲思情感哲思
1.【教材阅读综合实践一】本单元所选课文都是散文,抓住“形散神聚”这条主线,捋出人、事、景、物、情理,把握不同类型散文的特点,完成下面的表格。;篇目;篇目;篇目;篇目;任务二:欣赏散文的语言,领会作品的情思语言赏析
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