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西游记后期练习题学生版

《西游记》作为中国古典小说的巅峰之作，其博大精深的文化内涵与生动曲折的故事情节，历来为世人所推崇。小说后期，随着取经团队日益成熟，所遇妖魔鬼怪愈发强大，情节更为跌宕起伏，人物形象也愈发丰满。本练习题旨在引导同学们回顾《西游记》后期（通常指从“三调芭蕉扇”之后，直至“径回东土，五圣成真”）的精彩内容，加深对作品思想内涵、人物形象及艺术特色的理解与感悟。请同学们认真阅读原著相关章节，独立思考，完成以下练习。

一、基础知识积累与运用

1.填空题

*在“真假美猴王”的情节中，假猴王其实是_______所化，最终由_______辨明真假。

*途经小雷音寺，唐僧师徒遭遇了_______（妖怪名）的假扮佛祖的欺骗，此妖怪有一件法宝名为_______，十分厉害。

*“三调芭蕉扇”中，孙悟空第一次借扇被铁扇公主用_______扇到了_______，后从_______处得到定风丹。

*比丘国国丈要用一千一百一十一个小孩的心肝做药引，此国丈实为_______所变，是_______的坐骑。

*取经团队路过_______（国家名），因国王昏庸，_______（妖怪名）投毒，欲害唐僧，孙悟空识破并除妖。

*最终到达灵山，唐僧师徒因_______，最初取得的是_______，后在_______的指点下，才换回有字真经。

2.选择题

*在“三调芭蕉扇”的过程中，下列哪项不是孙悟空采取的策略？（）

A.钻肚要挟B.重金贿赂C.化身牛魔王D.请托天兵

*“狮驼岭”一难中，以下哪位菩萨收服了其坐骑青毛狮子怪？（）

A.观音菩萨B.文殊菩萨C.普贤菩萨D.地藏王菩萨

*关于唐僧在后期取经过程中的表现，下列说法错误的一项是（）

A.面对妖怪，有时仍显迂腐，但信念更为坚定。

B.对孙悟空的依赖加深，但也偶有独立判断。

C.慈悲之心未改，但处理问题的方式略显灵活。

D.完全摆脱了前期的懦弱，变得勇敢果决。

*取经成功后，唐僧被封为（），孙悟空被封为（）。

A.旃檀功德佛，斗战胜佛B.金身罗汉，净坛使者

C.斗战胜佛，旃檀功德佛D.净坛使者，金身罗汉

3.简答题

*简要概括“三调芭蕉扇”的主要情节，并说说从中可以看出孙悟空的哪些性格特点。

*“真假美猴王”这一情节有何深刻寓意？它对孙悟空的人物形象塑造有何作用？

*请列举至少两位《西游记》后期出现的、与天上神仙有关联的妖怪，并简述其结局。

二、阅读理解与分析探究

阅读《西游记》第七十五回“心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真”（或你认为后期具有代表性的其他章节）的相关片段，回答问题。

（此处可节选一段具体文字，例如孙悟空在狮驼岭与老魔周旋，或与假猴王争论等场景，约200-300字）

阅读片段示例（请自行查阅原著相关章节）：

（假设选取孙悟空被黄眉老怪困于金铙之内的片段）

1.分析与理解：片段中孙悟空面临何种困境？他是如何应对的？这体现了他怎样的性格特征？

2.联想与拓展：结合原著其他情节，说说孙悟空在取经后期遇到的妖怪与前期相比，有哪些异同点？这反映了取经路程的什么特点？

3.思辨与评价：有人认为，《西游记》后期的妖怪越来越依赖法宝，孙悟空的本领似乎“缩水”了，你如何看待这种说法？

三、综合感悟与评价

1.人物形象的再认识：在取经后期，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的人物形象是否有新的发展或变化？请选择其中一位，结合具体情节谈谈你的看法。

2.主题思想的深化：《西游记》后期情节在哪些方面深化了“取经”的主题？（例如，对“道”与“魔”、“善”与“恶”、“执着”与“放下”的探讨等）

3.艺术特色的鉴赏：《西游记》的语言生动有趣，充满想象力。请从后期情节中找出一例，赏析其语言或情节设计的巧妙之处。

4.现实意义的思考：《西游记》的取经故事对我们今天的学习和生活有何启示？请结合自身实际，谈谈你的感悟。

参考答案及评分建议（简要提示）

*一、基础知识积累与运用：

*填空题主要考察对关键情节、人物、法宝的记忆准确性。

*选择题考察对细节的辨析能力。

*简答题考察对情节的概括能力和初步的人物分析能力，要求情节概括完整，性格特点与情节对应。

*二、阅读理解与分析探究：

*分析与理解：要求能准确概括困境，简述应对方式，并结合具体言行分析性格，如机智、坚韧、神通广大等。

*联想与拓展：要求能比较前后妖怪的背景（如与神佛关系）、法力、法宝等，指出取经路越到后面越艰险，考验越严峻等。

*思辨与评价：此题为开放性题目，鼓励学生发表不同见解。可从妖怪背景、取经考验的本质（