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第6单元发现身边的音乐:高和低(五)
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知引导学生感受歌曲欢快、活泼的情绪,体会2/4拍的韵律特点,感知印尼民歌独特的音乐风格,培养对音乐节奏和旋律的感知能力。(二)艺术表现能用轻松、有弹性的声音准确演唱歌曲,把握好节奏和音准,能够与同学分声部和谐合作演唱,展现歌曲的魅力,提升音乐表现力。(三)创意实践鼓励学生根据歌曲的节奏和旋律特点,为歌曲创编简单的舞蹈动作或节奏型,培养创新思维和实践能力。(四)文化理解了解印度尼西亚的风土人情、农耕文化,理解歌曲所表达的劳动精神,拓宽文化视野,增强对多元文化
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