高中统编教材大单元教学初探.docxVIP

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新竹高于旧竹枝,满眼生机转化钧

——高中统编教材大单元教学初探

摘要:统编新教材注重群文教学,发掘语文学科的共性,积极促进语文学科核心素养的落实。教师心中须有全局观念,立足整个单元制定教学目标,将知识点有机整合,并且使前后知识勾连,并且在相关的课外文本进行迁移,达成知识、能力、素养、价值四位一体的培养目标。既要守正,又要创新。

关键词:统编教材大单元教学;守正创新;基于“学、教、评”一体化的教学

普通高中语文教材以新课程标准为依据,以立德树人为根本目标,以课程标准提出的语文核心素养为依归,贯彻工具性与人文性相统一的精神,构建以语言建构与运用为基础的综合性、实践性语文教学体系。[1]如何运用好

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