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美术教学工作总结必备(13篇)

美术教学工作总结篇1

转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当六班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、点滴收获

1、依据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参加学校爱好小组活动,定期在学校组织美术作品展览,取得了较好的影响。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际，适当补充乡土内容。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、良好的品德情操；提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还主动到参加开展的一些公开课的听课,评课,作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参加学校组织其它活动。

二、目标达成

尝试不同工具，用纸以及身边简洁找到的各种媒材，通过看看，画画，做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。感受各种材料的特性，合理利用多种材料和工具进行制作活动，提高动手力量。了解艺术形式美感及与设计功能的统一，激发美化生活的愿望。

三、改良的途径、措施

〔一〕以同学的爱好为动身点，贴近同学的生活实际，弱化学科本位的理论是行之有效的突破点。

详细的措施

1、要让美术课有足够大的信息量〔如图片、图像信息〕等，美术很大程度上是靠图像或实物来说话的，应当让同学多看、多接触、多感受、多一些直接的阅历，激发同学的学习爱好，就好像网络，之所以吸引群众，就在于它的信息量是无穷的。

2、要让我们的学问在广泛的生活情境中鲜活起来

我们的教者——美术老师在教学设计的选择上，更应将美术教学还原于广泛的生活情境当中。引导同学学会关注生活中丰富的美术元素、关注广泛的生活美；

〔二〕深化浅出地传授学科学问和技能

详细的措施

1、通过看看、说说、做做、剪剪、画画、粘粘等，丰富同学的直接阅历，有利于同学把握基本的学问和技能。

2、老师通过演示与示范，使同学克服畏难心情，进而把握基本的学问和技能。

3、鼓舞同学大胆地进行制造，并在同学遇到困难时赐予同学准时的启发和引导。

总之，本学期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，还应多学习。处理事情要灵敏，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。

美术教学工作总结篇2

本学期已经结束，为了更好的完成今后的工作任务，现将本学期的美术教学工作总结如下：

首先是创设愉悦的学习氛围，让同学感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合同学学习的，同时也是同学们感爱好的教学内容。然后，把进度调慢，让同学有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给同学一个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使同学多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单消失问题的同学进行订正、鼓舞；而对一些画得好的同学则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育同学的鉴赏力量。在手工课上，我让同学走出课堂，到课外查找内容。当同学看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子同学们的乐观性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。现在，同学的乐观性提高了，而我上课也轻松了很多。其次，培育同学丰富的想象力，丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行少的。

没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。例如当老师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到游览太空画面。这是由于低班级同学想象力的火种是比较简单点燃的，他们经受的事情少，对世界的很多熟悉不得不靠想