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0-6岁儿童成长关键期观察记录表

一、观察记录表核心框架与使用说明

本观察记录表旨在全面反映儿童在不同关键期的发展状况，涵盖多个核心发展领域。使用者应秉持客观、耐心的态度，在自然情境下进行观察，避免主观臆断或标签化。记录频率可根据实际情况调整，建议对显著变化或里程碑事件进行及时记录。

基本信息

*儿童姓名：

*性别：

*出生日期：

*观察起始日期：

*主要观察者：

*家庭/机构环境简述（可选）：

二、分年龄段观察要点与记录表格

（一）婴儿期（0-1岁）——感知觉与基础运动发展的黄金期

这一阶段的婴儿通过感官探索世界，身体控制能力逐步增强，对主要照料者形成依恋情感。

|年龄段|发展领域|观察要点/典型表现(参考)|观察记录(日期/具体表现)|备注/建议|

|0-3个月|大运动|俯卧时头部抬起片刻；四肢不自主活动；被抱起时头部能短暂竖直。||提供俯卧练习机会，注意安全。|

||精细动作|双手偶尔会握紧成拳；会注视自己的手；触碰物体时可能出现抓握反射。||提供色彩鲜明、可抓握的安全玩具。|

||语言与沟通|对声音有反应；会发出简单的元音（如“啊”、“哦”）；通过哭声表达需求。||多与婴儿说话、唱歌，回应其哭声。|

||认知与探索|注视人脸和鲜艳物体；追随移动的物体；对熟悉的声音有反应。||创造丰富的视觉、听觉环境。|

||社会情感|对主要照料者有依恋表现；逗弄时可能出现微笑。||给予充分的肌肤接触和情感回应。|

|4-6个月|大运动|俯卧时能抬头挺胸；能从仰卧翻身为侧卧或俯卧；扶腋下能短暂站立。|