2013年高考语文古诗鉴赏试题分类汇编及.pdfVIP

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2013年高考古诗鉴赏题分类汇编

新课标卷1

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

鹊桥仙

华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一半取封候,独去作江边渔父。轻舟八

尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨②③

。镜湖元自属闲人,又何必君恩赐与?

【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。②占断:占尽。蘋洲烟雨:指长满蘋

草、烟雨空濛的风光。③镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。初,请求回家乡会稽当道士,玄宗

诏赐他镜湖一角。

8.上阕最后两句意思?他表达了作者什么样的?(5分)

9.词的结尾借用了的故事,这有什么用意?请简要分析。(6分)

参:

8.那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了

对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。(5分)

9.用来含蓄地表现对者的不屑以及愤慨不平。既置我于闲散,镜湖原本

属于闲散之人,又何必要你的恩赐呢?再说,天地之大,何处容不下我一个闲散之人,

谁又稀罕你的恩赐!(6分)

新课标卷2

阅读下面这首,完成8~9题。

次韵雪后书事二首(其一)

惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。

前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。

折寄遥怜人似玉,相思应恨成灰。

沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。

8.这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析(5分)

9.诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。(6分)

参:

8.运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香,而注重环境的烘托和感情

的渲染,从而表现梅花的精神和品格。(5分。答出烘托和渲染的,给2分;能作简要分析

的,给3分。意思答对即可。其他,只要言之有理,可酌情给分。)

9.表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的投射到梅花上,思

Classifiedcompilationof2013high-tech

poetryappreciationquestions

NewCurriculumStandardVolume1

ReadtheSongpoembelowandcompletethe

question8~9.

鹊桥仙

Thesareshining,thecarvedsaddareshooting,whorememberstheheroicdeedsofthepast?Halfofthe

drunkardsweregrantedtit,and

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