14 搭船的鸟 课件 统编版小学语文三年级上册.pptxVIP

搭船的鸟①支起，架起；②共同抬；③相交接；④乘坐。√第一课时

任务一放大镜里看仔细，制作翠鸟头像

自由读课文，边读边思考：作者对哪些事物进行了细致的观察？12345

衔着沙啦沙啦船舱鹦鹉xiánlāyīngwǔ拟声词cāng形声字

45123作者对___进行了细致的观察，我是从第___自然段看出来的。翠鸟的外形翠鸟捕鱼的样子雨天船上的场景

翠鸟头像我会拼后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色它还有一张红色的长嘴

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。这是一只怎样的鸟？

它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它的翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它的羽毛是翠绿的。观察有顺序观察特点我知道

羽毛是翠绿的翅膀带着一些蓝色对比一张红色的长嘴我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！整体局部

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。观察仔细抓特点

任务二学以致用细观察，介绍动物外形

这是一只多么（）的小鸟！______________________________________________________。

写一写：任选一幅图，学着作者的方法仔细观察，抓住主要特点，按照一定的顺序来介绍动物的外形。

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

1.路两旁的法国梧桐树……金黄金黄的叶子。2.听听，秋的声音……是黄叶道别的声音。3.梨香香的……都躲在小雨滴里呢！4.剥开粽叶……真是又黏又甜。5.用双手轻轻抚摸……毛发很软很轻很温暖。看听闻尝摸观察多感官

二次创作：运用多种感官观察、描写动物外形。

一个羽字没有钩，一点一横别写丢。两个小人中间藏，最后一竖刚出头。对比观察，书写生字

搭船的鸟第二课时

任务一慢镜头里看清楚，录制动态影像钓鱼郎

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。圈动词，说印象

冲飞衔站吞动作敏捷聪明机灵连续观察

原文：它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。改编：它跳进水里，不见了。可是，它又飞起来了，红色的长嘴咬着一条小鱼。它落在船头，把小鱼吃进去了。比一比，说原因

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。读一读，展画面

《翠鸟》（节选）菁莽小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

任务二学以致用细观察，描写动物活动

运用本课所学的观察方法，选择喜欢的动物进行观察和记录，并用几句话介绍这种动物，最后向“红领巾小记者团”投稿。

任务三对比观察助书写

对比观察，书写生字