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八年级上册
15.2画轴对称的图形
教学目标
1.掌握画轴对称图形的一般步骤;
2.能够画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形;
3.素养目标:培养学生空间观念与几何直观,提升逻辑推理和应用能力,学会用数学语言表达轴对称图形相关知识.
探究新知
问题1:已知对称轴m和一点A,如何画出点A关于m的对称点A′?
作法:
(1)过点A作1的垂线,垂足为点0.
(2)在垂线上截取OA′=0A.
点A′就是点A关于直线m
的对称点.m
问题2:已知线段AB,如何画出AB关于直线的对称线段AB.
(图1)(图2)(图3)
探究新知
线l对称的图形.
作法:(1)过点A画直线l的垂
线,垂足为点0,在垂线上截
取OA′=OA,A就是点A关于直
线l的对称点.
(2)同理,分别画出点B,C关
于直线的对称点BC.
例题精讲
例如图,已知△ABC和直线l,作出与△ABC关于直
(3)连接AB,BC,CA,得到
△ABC即为所求.
2.作.作各特殊点关
于对称轴的对称点;
3.连.顺次连对称点
总结:
1.找.找特殊点;
巩固练习
1.如图,已知直线AB和△DEF,作△DEF关于直线AB的对称图形,将作图步骤补充完整:
(1)分别过点D,E,F作直线AB的垂线,垂足分别是点M,P,N.
(2)分别延长DM,EP,FN至点G,H, 使I=DMGM=EPHP=FNN
(3)顺次连接G,I9H
得到与△DEF关于直线AB的对称图形△GHI.
巩固练习
2.在平面镜里看到背后墙上,电子钟示数如图所示,
这时的时间应是21:05.
1.(新教材P75T1改编)如图,画出△ABC关于直线I的
对称图形.
解:如图所示,△ABC即为所求.
巩固练习
2.(新教材P75习题T2)在下列各图中的适当位置添加最
少的小方格,使得到的图形关于虚线成轴对称.
巩固练习
3.如图,把下列图形补成关于直线1对称的图形.
巩固练习
4.作出下列各图形的一条对称轴,和同学比较一下,你们作出的对称轴一样吗?
巩固练习
运用拓展
在上图中补一个小正方形,使其成为不同的轴对
称图形,有4种不同的方法.
课堂小结
谈谈你这节课的收获有哪些?
必做题:课本第75页第1、11题;
选做题:课本第75页第7题.预习第73~75页
布置作业
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