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2024年小学团队活动总结

〃浮团队活动总结1

我校在上级的正确领导下，高度重视师资队伍建设一学年来，学校班子团队团结协力，带

领全体教职员工贯彻落实《中〃浮教师职业道德规范》，努力提升教师队伍职业思想和业务能力,

全面实施素质教育、全面提高教育质量，促进义务教育均衡发展、实现教育公平公正，办好新形

势下人民满意教育，取得了显著成效一、主要工作措施：

（-）强化班子建设，发挥模范带头作用

学校行政班子成员首先从自身抓起在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，

时时严格规范自己的言行处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到勤政敬业和教师心

贴心，不计报酬无私奉献在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时,

担任主要学科教学工作每，立同志承担的工作任务重工作量饱满除出色完成自身教学工作外，

他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学曲们主动听课，组织、参加教研活动

和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和

创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心

（二）加强师德建设，塑造师表风范

教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方

向，决定着学校的办学质量

我校组织教师认真学习了新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成

年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广

大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。相继制定完善了《教师行为十不准》、

《师师风建设实施方案》、《加强师师风建设的计划》、等一系列规章制度，与教师签订了

“师承诺书”，责任到人，狠抓践诺。在活动中育人，在活动中陶冶良好的师情操是我校师

工作中的一项重要内容。每学年我们都要定期开展诸如“师工作研讨会、征集师论文、

学规范，强师，树形象师教育个案分析等师活动。通过丰富多彩的师教育活动和师

实践，涌现出一批师

先进个人和优秀教师，大大提升了我校师素养。全体教职工职业道素质普遍较高，能

自觉遵守师规范及有关册章制度，近年来没有发生过违反师的行为，学生、家长、社会评价

局O

（三）依托教研活动，优化教师素质

教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校利用多种形式开展了丰富多样的教研活动。

1、实施青蓝结对发展”活动。为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快

速成长，让老教师和新教师对成师徒关系。通过师徒间每周相互上课、听课、评课，有力地

促进教师间交流互动,共同进步！

2、开展三课”活动。我校积极开展互听互学活动，对每学期的听课数量有明确要求。通

过不断听课、研究，强化对年青教师培养，促使其快速成长。同时不断完善教师说课、课件制作、

主