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2024年体育游戏新颖简单教案反思

体育嬉戏新奇简洁教案反思要怎么写，才更标准规范？依据多年的秘写作阅历，参考优秀

的体育嬉戏新奇简洁教案反思样本能让你事半功倍，下面共享【体育嬉戏新奇简洁教案反思（优

秀8篇）】，供你选择借鉴，

体育嬉戏新奇简洁教案反思篇1

活动目标：

1、运用小担架练习两人协调速度走、跑运球以及钻等基本动作。

2、发展创建力、协调实力和合作实力。

3、熬炼幼儿手臂的力气,训练动作的协调和敏捷。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。

5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动打算：

小担架、皮球若干。

活动过程：

（一）热身活动

幼儿两人面对面手拉手，跟着老师进行相互上下甩手、举手、晃动手臂、掌心对掌心推拉，

以及踢腿、绕脚踝等热身运动。

（二）尝试小担架的多种玩法

1、两人一组练习抬担架的基本方法。

2、嬉戏：运西瓜

以帮助农夫伯伯运西瓜的情节，练习两人合作协调速度走跑的运动技能。

3、嬉戏：过隧道

幼儿举起小担架成隧道练习手部力气和钻的技能。

（三）放松运动

1、按要求收放好小担架。

2、以集体合作的形式进行放松活动。

幼儿分小组竖排站好，后面幼儿给前面幼儿捏捏肩膀、捶捶背、拍拍腰;两人面对面手拉手

相互上下左右甩甩手等进行合作放松。

活动反思：

针对器械小担架”的特点，以及运动技能练习的目标，活动的各个环节以合作的形式进行

的，特殊是热身运动和放松运动实行合作的方式，孩子喜爱，心情也特殊地欢乐，而且运动的效

果也很好;通过有肯定情节的嬉戏，让孩子进行运动技能的练习，孩子始终保持高涨的爱好，嬉

戏的运动技能的练习在设计上能遵循按部就班的学习过程。但在增加难度进行其次嬉戏前，应当

小结第一嬉戏中技能练习存在的问，要帮助孩子正确驾驭练习技能的基本方法后，再进行下一

个嬉戏。

另外，重视孩子体育常规的培育方面还是不够，在竞赛时，许多孩子出现犯规的状况。应当

刚好帮助孩子学会遵守规贝J,保证嬉戏的有秩序地进行。

体育嬉戏新奇简洁教案反思篇2

活动目标：

1、通过花样玩床单，丰富幼儿身体运动体验，发展动作的敏捷性和协调性，激发幼儿创新

实力。

2、通过嬉戏，让幼儿体验与同伴友好合作嬉戏的乐趣，发展幼儿交往实力。培育;舌泼开朗

的性格。

活动打算：

1、床单若干（幼儿人数一半，长1米、宽1.5米）、一条稍大师用床单；一张大鱼网。

2、场地：绿色草坪地毯。

3、一个协作做鱼婆婆的老师。

设计意图：

此活动我选择了幼儿日常生活中熟视无睹的日用品——床单来作为活动器具,意在让幼儿

感悟到：在我们的身边，每一样东西除了它特定的用途外，还可以挖掘出很多其它功用。

整个活动过程主要以新奇、趣味性强的连环嬉戏为主线以一个开放自由的创新活动起先，

让幼儿的身体和心理都充分地放开用轻松、主动、自主的状态逐步过渡到规则性强的活动中来。

随着嬉戏的不断开展，幼儿的身体动作也由开放的、放松的、大幅度的、合作性强的动作变为封

闭的、惊慌的、小幅度的、富有合作性的动作，心理上也有主动变为被动，使幼儿的运动企划实

力和合作实力逐步提高。最终的放松活动给幼儿猛烈运动后的一种调整和舒缓，也再一次让幼儿

体验合作嬉戏的欢。

活动过程：

一、起先部分：花样玩床单

1、老师：春天到了，天气暖洋洋的，正是我们结伴外出游玩的好时机。现在就让我们用

床单做成小车，去草地上玩一玩、一，好吗？

小挚友按自己的理I星方式两个两个一组，用床单仿照成小车状，一个当车夫，一个当顽客,

随轻快音绕场一周.

2、老师：呀！这里真美！阳光暖暖的,草地绿绿的，就