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小学五年级语文习作教学中创意表达能力培养行动研究
摘要
《义务教育语文课程标准（2022年版）》不仅强调核心素养的引领作用和它贯穿始
终成为核心的价值，同样强调培养学生创意表达能力的重要意义。语文教学作为基础教
育的重要学科之一，尤其是习作教学，应该承担起在语文教育当中培养学生创意表达能
力的责任。因此，本研究以习作教学为核心，试图探索创意表达能力培养的有效策略，
以此打好学生坚实的语言应用基础，助力学生核心素养的形成与发展。
本研究主要目的是在习
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