2025年小学二年级英语单词拼写与情感教育测试卷.docxVIP

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2025年小学二年级英语单词拼写与情感教育测试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、根据拼音写单词

1.māmahǎole

2.wǒmenxiǎoxué

3.nǐchīguǒzi

4.tādúshū

5.zàijiànbaba

二、根据英文写单词

1.cat

2.dog

3.apple

4.book

5.red

三、看图写单词

1.(图片:一只鸟在树上唱歌)

2.(图片:一个小朋友在骑自行车)

3.(图片:一张桌子上有三只苹果)

4.(图片:太阳在天空中)

5.(图片:一个小女孩在给花浇水)

四、连词成句,并抄写句子中的单词

1.applebigis(抄写:apple)

2.wearefriends(抄写:friends)

3.Iliketoplayfootball(抄写:football)

4.Thecatissleeping(抄写:cat)

5.Heiseatinganorange(抄写:orange)

试卷答案

一、根据拼音写单词

1.妈妈好了

2.我们小学

3.你吃果子

4.他读书

5.再见爸爸

二、根据英文写单词

1.猫

2.狗

3.苹果

4.书

5.红色

三、看图写单词

1.鸟

2.自行车

3.苹果

4.太阳

5.浇水

四、连词成句,并抄写句子中的单词

1.苹果很大。抄写:apple

2.我们是朋友。抄写:friends

3.我喜欢踢足球。抄写:football

4.猫在睡觉。抄写:cat

5.他在吃一个橙子。抄写:orange

解析

一、根据拼音写单词

1.考察学生对拼音“māmahǎole”的认读和书写能力,正确写出“妈妈好了”。

2.考察学生对拼音“wǒmenxiǎoxué”的认读和书写能力,正确写出“我们小学”。

3.考察学生对拼音“nǐchīguǒzi”的认读和书写能力,正确写出“你吃果子”。

4.考察学生对拼音“tādúshū”的认读和书写能力,正确写出“他读书”。

5.考察学生对拼音“zàijiànbaba”的认读和书写能力,正确写出“再见爸爸”。

二、根据英文写单词

1.考察学生对英文单词“cat”的认读和书写能力,正确写出“猫”。

2.考察学生对英文单词“dog”的认读和书写能力,正确写出“狗”。

3.考察学生对英文单词“apple”的认读和书写能力,正确写出“苹果”。

4.考察学生对英文单词“book”的认读和书写能力,正确写出“书”。

5.考察学生对英文单词“red”的认读和书写能力,正确写出“红色”。

三、看图写单词

1.考察学生根据图片理解并写出对应英文单词的能力,图片是一只鸟在树上唱歌,正确写出“鸟”。

2.考察学生根据图片理解并写出对应英文单词的能力,图片是一个小朋友在骑自行车,正确写出“自行车”。

3.考察学生根据图片理解并写出对应英文单词的能力,图片是桌子上有三只苹果,正确写出“苹果”。

4.考察学生根据图片理解并写出对应英文单词的能力,图片是太阳在天空中,正确写出“太阳”。

5.考察学生根据图片理解并写出对应英文单词的能力,图片是一个小女孩在给花浇水,正确写出“浇水”。

四、连词成句,并抄写句子中的单词

1.将单词“apple”,“big”,“is”连成句子“applebigis”,并抄写句子中的单词“apple”。

2.将单词“we”,“are”,“friends”连成句子“wearefriends”,并抄写句子中的单词“friends”。

3.将单词“I”,“like”,“toplayfootball”连成句子“Iliketoplayfootball”,并抄写句子中的单词“football”。

4.将单词“The”,“cat”,“is”,“sleeping”连成句子“Thecatissleeping”,并抄写句子中的单词“cat”。

5.将单词“He”,“is”,“eating”,“an”,“orange”连成句子“Heiseatinganorange”,并抄写句子中的单词“orange”。

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