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2025年大学教育技术专业题库——教育技术学专业的学术研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是建构主义学习理论的核心观点？

A.学习是主动建构知识的过程

B.学习者具有丰富的priorknowledge

C.社会互动对学习至关重要

D.学习是被动接受信息的过程

2.在教育技术学研究中，采用问卷调查法收集数据，属于哪种研究方法？

A.实验研究法

B.观察研究法

C.抽样调查法

D.案例研究法

3.下列哪项不是布鲁姆认知目标分类理论中的认知领域目标？

A.知识

B.领会

C.应用

D.情感

4.教学设计的基本模式“ADDIE”模型中，哪个阶段是核心阶段？

A.分析（Analysis）

B.设计（Design）

C.开发（Development）

D.评价（Evaluation）

5.下列哪种技术不属于教育媒体的基本类型？

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.触觉媒体

D.互动媒体

6.在线学习环境中，学习者之间以及学习者与教师之间的互动主要依赖于哪种方式？

A.面对面交流

B.电子邮件

C.即时通讯

D.以上都是

7.教育数据分析师需要具备的技能不包括：

A.统计分析能力

B.编程能力

C.教育学知识

D.音频剪辑能力

8.教育游戏化设计中，下列哪种机制不属于常见的游戏化元素？

A.点数和积分

B.排行榜

C.证书和徽章

D.教学目标

9.教育技术学研究中，文献综述的主要目的是：

A.提出新的研究问题

B.验证自己的研究结论

C.总结已有研究成果

D.评价研究方法的有效性

10.下列哪项不是教育技术伦理的核心议题？

A.隐私保护

B.数字鸿沟

C.知识产权

D.技术成瘾

二、填空题（每题1分，共10分）

1.教育技术学是一门研究如何利用______改进学习和教学的理论、方法和实践的学科。

2.学习科学是研究学习的______、______和______的跨学科领域。

3.教育技术学研究的基本原则包括______、______和______。

4.混合研究方法是指将______和______相结合的研究方法。

5.教育技术学的研究领域包括______、______、______和______等。

6.学术论文的写作规范包括______、______和______等。

7.教育技术伦理的基本原则包括______、______和______等。

8.教育数据分析师需要掌握的数据分析方法包括______、______和______等。

9.教育游戏化设计的目的是将______元素应用于学习环境中。

10.数字鸿沟是指不同社会群体之间在______、______和______等方面的差距。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述行为主义学习理论的主要观点及其对教学设计的启示。

2.简述定性研究方法在教育技术学研究中的应用。

3.简述教学设计的基本原则。

4.简述教育数据分析师的工作职责。

5.简述教育游戏化设计的优势。

6.简述教育技术伦理的意义。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述教育技术学研究的意义和价值。

2.论述教育技术发展趋势对教育的影响。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.D

4.B

5.D

6.D

7.D

8.D

9.C

10.B

二、填空题

1.技术

2.过程、机制、环境

3.以人为本、技术促进、研究导向

4.定量研究、定性研究

5.教学设计、在线学习、教育媒体与技术、教育数据分析

6.学术规范、引文格式、参考文献

7.尊重隐私、促进公平、保护知识产权

8.描述性统计、推断性统计、数据可视化

9.游戏化

10.技术、知识、技能

三、简答题

1.行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结，强调外部环境和行为塑造对学习的影响。其主要观点包括：学习是通过条件反射建立刺激与反应之间的联结；强化在学习和行为塑造中起着重要作用。对教学设计的启示：教学设计应注重明确的行为目标；采用有效的教学策略和强化手段，如反馈和奖励，促进学生学习。

2.定性研究方法在教育技