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陕西幼教招聘真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

3.幼儿体育活动最基本的组织形式是（）

A.早操活动B.体育课C.体育游戏D.户外体育活动

4.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.语词记忆

5.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）

A.健康检查B.智力测验C.心理评估D.能力测试

6.幼儿教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业B.热爱幼儿C.团结协作D.为人师表

7.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象

8.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展

9.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

10.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调（）

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

二、多项选择题（每题2分，共10题20分）

1.幼儿教师应具备的专业知识包括（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识C.通识性知识D.教育心理学知识

2.幼儿园常见的课程类型有（）

A.分科课程B.主题课程C.区域活动课程D.综合课程

3.幼儿良好生活习惯包括（）

A.饮食习惯B.睡眠习惯C.个人卫生习惯D.生活自理习惯

4.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

5.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.安全性原则B.教育性原则C.参与性原则D.经济性原则

6.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

7.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言理解D.语言表达

8.幼儿科学教育的内容包括（）

A.自然现象B.物质与材料C.数学认知D.科学探究

9.幼儿园班级管理的方法有（）

A.规则引导法B.情感沟通法C.互动指导法D.榜样激励法

10.幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对（）的感受和体验。

A.美B.自然C.情感D.艺术

三、判断题（每题2分，共10题20分）

1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）

2.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

3.幼儿的攻击性行为一般在3岁左右出现第一个高峰，5-6岁出现第二个高峰。（）

4.幼儿教师只需要上好课就可以，不需要进行教育研究。（）

5.幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。（）

6.幼儿在园一日生活活动中，进餐、饮水、午睡等环节都是保育，只有上课才是教育。（）

7.幼儿的想象常常脱离现实与现实相混淆。（）

8.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。（）

9.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

10.对幼儿来说，游戏不仅仅是一种消遣，还是幼儿学习的主要方式。（）

四、简答题（每题5分，共4题20分）

1.简述幼儿园教育的特点。

答：幼儿园教育具有启蒙性，为幼儿开启认识世界的大门；生活化，融入幼儿日常生活；游戏化，以游戏为基本活动；活动性，通过多种活动促进发展；潜在性，教育影响蕴含在环境等之中。

2.简述培养幼儿良好饮食习惯的方法。

答：营造良好进餐环境，安静整洁；合理安排进餐时间和次数；家长与教师以