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2025年小学五年级科学上册科学探究能力提升测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在设计“比较不同材料保温效果”的实验时，小明准备了相同的两杯热水，分别用棉花和塑料瓶盖盖住。这个实验设计中，控制变量的是（）。

A.水的温度

B.杯子的材料

C.盖子的材料

D.环境温度

2.小红想研究“种子的发芽是否需要光？”她将一些种子一半放在有光的地方，一半放在黑暗的盒子里，其他条件都相同。小红的做法体现了科学探究中的（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.分类法

3.小明同学做“蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里”的实验，他发现蚯蚓总是爬向湿土一侧。根据这个现象，他得出的结论是（）。

A.蚯蚓喜欢干燥的土壤

B.蚯蚓不喜欢潮湿的土壤

C.蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里

D.蚯蚓的爬行方向是随机的

4.小丽同学在科学课上制作了洋葱表皮细胞临时装片，在显微镜下观察到了细胞结构。这个过程主要运用了科学探究的（）。

A.猜想与假设

B.观察与记录

C.分析与论证

D.评估与交流

5.下列哪个问题不适合作为一项科学探究的主题？（）

A.水的蒸发快慢与什么因素有关？

B.种子的发芽需要阳光吗？

C.我最喜欢的颜色是什么？

D.热水比冷水更容易结冰？

6.小华同学做完了“研究影响植物生长的因素”的实验，并记录了实验结果。接下来他应该做的是（）。

A.立即停止实验，去玩其他游戏

B.根据记录分析数据，得出结论

C.忽略实验结果，重新做一遍实验

D.只告诉老师自己喜欢哪种植物

7.在科学探究过程中，如果实验结果与自己的预期不符，正确的做法是（）。

A.认为实验失败了，重新抄写预期结果

B.忽略这个意外结果，只报告符合预期的结果

C.认真分析原因，看看是假设错了还是实验出了问题

D.告诉老师和同学自己不喜欢做这个实验

8.下列哪个活动主要依靠人的感官来进行？（）

A.用天平测量物体的质量

B.用放大镜观察叶子的结构

C.用温度计测量水的温度

D.用眼睛观察天空中的云彩形状

9.小明同学在科学实验中，需要测量长度，他应该使用（）。

A.天平

B.量筒

C.温度计

D.刻度尺

10.小组合作进行科学探究时，下列做法不利于团队协作的是（）。

A.每个成员都积极参与讨论

B.只听自己想听的，不发表不同意见

C.认真倾听别人的想法

D.共同制定实验计划

二、填空题（每空1分，共25分）

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、______、制定计划、实施计划、得出结论、______。

2.在设计实验方案时，为了确保实验结果的有效性，必须______。

3.观察是科学探究的基本方法之一，要求我们运用______、______等感官，仔细察看对象。

4.小明同学想研究“不同品牌的薯片哪个更脆？”，他需要选择______的薯片进行测试。

5.实验记录应该做到______、______。

6.科学结论的得出，必须以______为依据，不能凭感觉或想象。

7.“假设”是对问题答案的______，需要有一定的依据，但尚未证实。

8.在“比较水的蒸发快慢”的实验中，小明将两杯水放在相同的地方，一杯敞开，一杯用盖子盖住，这是为了______。

9.小华同学在实验中发现，阳光照射下的水杯温度升高得快，这说明了______对物体温度变化有影响。

10.科学探究不仅需要个人的努力，也需要______，通过交流可以完善想法，分享成果。

11.测量不规则物体的体积时，常用______的方法。

12.科学事实是指通过______获得的、可以被验证的客观信息。

13.小明同学在记录植物生长高度时，第一天测量是5厘米，第二天测量是5.2厘米，这说明植物______。

14.在科学实验中，如果需要精确测量时间，应该使用______。

15.“控制变量”是设计实验方案的关键，它要求我们在探究某个因素影响时，______其他因素的变化。

三、判断题（每题1分，共10分）

1.科学探究的目的就是一定要得出和书本上一样的结论。（）

2.提出问题后就可以直接开始做实验，不需要先思考假设。（）

3.实验记录可