第11课 北洋政府的统治与军阀割据（导学案）（学生版）.docxVIP

第11课北洋政府的统治与军阀割据（导学案）

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素养目标课程标准+素养目标，明确学习任务及目的

预习导学填预习单，梳理基础知识，强化基础概念

探究提升探究问题，典例+训练，逐个击破重难点

体系构建思维导图，强化整体感知，建立系统思维

分层训练精选试题，分层强化训练，完成学习闭环

2022年课程标准

学习目标

知道民国初期北洋军阀的统治。

唯物史观：通过袁世凯复辟帝制引起国人反抗到最后失败，理解不符合历史潮流终将失败的道理。

时空观念：把握二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争及军阀割据的承接顺序，培养学生的时间观念。

史料实证：通过相关史料研读，分析孙中山对袁世凯称帝的态度；

历史解释：通过袁世凯与孙中山的两次纷争对比，认识到民主与专制斗争的曲折性。

家国情怀：感悟孙中山等人捍卫民主革命屡战屡败的决心和锲而不舍的品质，培养学生的爱国情怀。

活动一：二次革命

设问1：二次革命爆发的背景是什么？过程如何？结果怎样？

1.背景：①袁世凯为建立独裁统治，一再破坏______________；②宋教仁以同盟会为基础，组建____________；③国民党在第一届国会选举中占明显优势；④1913年春，____________遇刺身亡；⑤袁世凯武力镇压国民党

2.经过：______________等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”。

3.结果：因国民党______________，二次革命被袁世凯镇压，孙中山、黄兴等被迫流亡日本。

活动二：袁世凯复辟帝制

设问2：为了复辟帝制，袁世凯做了哪些准备？其称帝的标志是什么？

1.准备：

（1）对内独裁：①选举为______________，解散国民党，解散国会；②废《临时约法》，颁______________，改责任内阁制为总统制；③改总统选举法：___________连任，可指定继承人。

（2）对外卖国：接受日本旨在灭亡中国的“______________”，换取日本支持

2.称帝：1915年12月12日，袁世凯复辟帝制，废除共和政体，改中华民国为______________，废除民国纪年，改民国五年(公元1916年)为______________元年。

活动三：护国战争

设问3：护国战争爆发的背景是什么？其爆发的具体情况和结果如何？

1.背景：①袁世凯的复辟活动，令举国哗然；②孙中山发表《______________》，号召维护共和制度；③梁启超和他的学生____________先后南下，筹划讨袁。

2.爆发：1915年底，蔡锷、李烈钧、____________在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。

3.结果：_________年3月，袁世凯在众叛亲离之下被迫宣布取消帝制。6月，袁世凯在绝望中死去，护国战争结束。

活动四：军阀割据

设问4：北洋军阀割据主要有哪些军阀力量？其危害是什么？

主要派系

控制者

势力范围

直系

______________、曹锟

江苏、江西、湖北等省

皖系

______________

北京政府，安徽、浙江、山东、福建等省

奉系

______________

东北地区

滇系

唐继尧

云南、贵州

桂系

陆荣廷

广东、广西

危

害

这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖______________，依附帝国主义，连年混战，中国陷入军阀______________的动乱之中，破坏经济，民不聊生。

?问题一：袁世凯复辟帝制失败的原因

【答案】

①称帝违背历史发展潮流；②民主共和观念深入人心；③全国人民反抗斗争的结果；④帝国主义反对。

?问题二：军阀割据

【典例】孙中山先生的“行易知难说”述评：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盜之专制，其为毒之烈，较前尤甚，于是民愈不聊生矣。”由此可知，孙中山强调的是（）

A.袁世凯窃取革命果实B.北洋军阀的黑暗统治

C.袁世凯的倒行逆施D.清政府的腐败统治

【知识点拨】

袁世凯死后，北洋军阀分裂。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，控制着江苏、江西、湖北等省；以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省；奉系军阀张作霖盘踞东北。其他各省也被大大小小的军阀所控制，如云南、贵州被滇系军阀唐继尧所占，广东、广西被桂系军阀陆荣廷所占。这些军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖国家利益，依附帝国主义。大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。

【变式练1-1】北洋军阀统治时期，“中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”上述材料可以用来说明当时（）

A.军阀割据混战B.扶清灭洋

C.东周诸侯争霸D.袁世凯窃取革