1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 教育管理

小学高段学生整本书阅读能力提升策略研究.pdf

小学高段学生整本书阅读能力提升策略研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    小学高段学生整本书阅读能力提升策略研究

    摘要

    2022年义务教育新课标中明确设置了“整本书阅读”任务群，要求小学高段学

    生能学会阅读优秀作品，梳理基本内容，并能针对感兴趣的内容运用口头或书面方式

    分享阅读经历与体会，这也使整本书阅读教学成为一线老师的教学内容之一，但目前

    小学高段学生在整本书阅读方面仍存在注重知识、简单化运用等问题。因此，本研究

    在大量相关文献查阅的基础上，以元阅读为理论指导将整本书阅读能力定义为读者在

    阅读活动中形成和发展起来，运用科学的阅读策略独立获取、

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    qiutianfeng + 关注
    实名认证
    内容提供者

    本账号发布文档来源于互联网，仅用于技术分享交流用，版权为原作者所有。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >