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小学生行为规范细则

一、在校行为规范

（一）一日常规

1.上学：

⑴在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路右边行走；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望或做其他事；在没有民警指挥的路段，要学会避让机动车辆；

⑵不要突然横穿马路。横穿马路，要听从交通民警的指挥，自觉走人行横道、过街天桥或过街地道；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离带；

⑶乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均要等车停稳以后，先下后上，不要争抢；

⑷乘车时要坐稳扶好（乘坐小轿车、微型客车前排时，要系好安全带），不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等撞伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；

⑸不要在机动车道上招呼车辆。

2.进校：

⑴按时到校，不迟到，步行有序进校门，自己的书包自己背（有拉杆的进校主动收起拉杆）。

⑵佩戴红领巾（周一或指定时间）、学生队干部标志，衣着整洁，穿好校服；

⑶进校主动向老师、同学热情问好；

⑷进教室后：

①交作业——仔细核对（不少交、漏交）；

②晨扫——及时到岗，认真做好教室、包干区卫生保洁，不留死角；

③晨读——自觉、有序，老师不在时服从“小当家—班干部”的管理。

3.升旗：

⑴听到国歌，一律要面向国旗原地肃立，不能随便走动，礼毕才能活动，以表示我们对祖国的忠诚和敬意；

⑵在升国旗时，如果戴红领巾或队徽要行队礼，如果没戴就行注目礼；

⑶行礼时，不说话，不嬉笑，不做其他事情，目光注视国旗上升；

⑷唱国歌要响亮、有力、投入。

4.上课：

⑴根据老师的要求做好课前预习，做到：

①初步了解新教材的基本内容；

②复习有关旧知识，为学习新知识扫除障碍；

③读书做记号；

⑵做好课前准备：按课表课前准备好课业用品，等候老师上课；

⑶上课时班长喊立正，学生应起立，师生互致问候。下课时学生应起立向老师致意。

⑷上课迟到的同学，要在室外喊“报告”，经老师允许后再进入教室。课后向老师简要说明迟到原因；

⑸尊重任课老师，学会倾听，做到“眼到、口到、心到”，勤于思考，回答问题声音响亮，态度大方；

⑹保质保量认真完成作业：书写整洁、字迹端正、及时订正，每天带齐作业；

⑺注意读写姿势，做到一拳、一尺、一寸；

⑻到专用教室上课：

①带齐课业用品,排队安全、安静、整齐、快速；

②遵守专用室制度，爱惜器材；

③下课及时整理物品，保持整洁，安静、有序回班级，不奔跑。

5.两操一活动：

⑴锻炼：

⑸上实验课、体育课时，要认真观察老师的演示、示范，注意听清老师提示的动作要领。要遵守有关规章制度，注意人身和财产安全。

4.复习:

及时进行课后复习，认真做好四件事：

⑴回顾课堂上所学的知识，弄清课上学了些什么，会了、懂了、记了多少，还有什么不清楚的地方；

⑵多看多思重点、难点、疑点部分，必要时查看相关课外书籍，查阅有关参考资料；

⑶对一些重要而又需要记住的基础知识，一定要加强记忆；

⑷注重错题重做，强化薄弱点。

5.作业:

⑴要认真审题，弄清题意才动手解题；

⑵做作业要坚持“三要”、“三不要”：

★三要：一要熟练，讲究解题技巧，提高解题速度；二要检查，做完作业要进行自我检查，养成认真、细致、准确的习惯；三要规范，姿势端正（写字姿势：做到“三个一”，即眼离作业本一尺、手指离笔尖一寸、胸离课桌一拳；执笔姿势：大拇指和食指轻轻捏住笔杆，手指握笔处离笔尖3厘米左右；中指向上托住笔杆，无名指紧靠中指；笔头对准右肩，笔尖与本子成60度角），作业格式一致，字迹工整；

★三不要：不要拖拉作业；不要漏题漏答；不要抄袭别人的作业；

⑶要正确对待作业评价。作业发回来后，认真阅读体会老师的批语，及时订正作业中的错误，找出原因，避免重犯；

⑷要养成不怕困难、顽强学习的意志和毅力。遇到易题不大意，遇到难题不畏难。

6.检测：

⑴守纪律，不迟到，不旷考，不作弊，不懂之处举手问；

⑵发试卷时秩序好，拿到试卷先写清班级和姓名，开考钟响后才答卷；

⑶认真审题，细致答题，字迹端正，卷面整洁，先易后难反复查；

⑷保持考场整洁，及时交卷不拖拉；

⑸试卷批好下发后，要认真分析失分及其原因，认真听老师讲评。

7.课外学习:

⑴要与课内学习相结合，开展好阅读课外书刊、参观访问、社会实践、科技活动等课外学习活动，坚决不看不健康的书籍、影视，不搞有害身心健康的活动；

⑵课外学习活动的时间安排要适当，要先课内后课外，不要影响正常的课内学习和休息；

⑶在课外学习活动中，要尽可能做到学练结合，手脑并用，增长