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单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填
在括号内。每小题1分,共20分)
1学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()。
A、心理抗病能力B、身心健康发展C、人格健全发展D、社会适应能力
2下列有关心理辅导的描述,哪一个判断是错误的?()
A、它是一种带有批示性的说服B、它以学生的成长、发展为中心
C、它不是一种替代,而是一种协助与服务D、它以他助—互助—自助为机制
3帮助学生认识自己,接纳自己,这属于学校心理辅导的()。
A、发展性目标B、防治性目标C、教育性目标D、社会性目标
4学习辅导的核心与归宿是()。
A、学习动机辅导B、学习情绪辅导C、学习机会辅导D、学习能力辅导
5学生的自尊、自信是其学业成功的重要心理条件,而长期的自卑及由此引发的焦虑将导致神经症人格,由此可见()的重要性。
A、自我意识辅导B、情绪辅导C、青春期辅导D、人际交往辅导
6一个学生因咽炎发作,觉得咽喉部被包紧而难过,有异物感。正巧翻到一本医学杂志,其中提到咽喉部的异物感可能是癌症的信号,然后就对号入座,担心自己患上癌症,惶惶不可终日,这是青春期()的表现。
A、情绪冲突B、心理生物性紊乱C、人格冲突D、性心理问题
7个体所期望的自我形象称为()。
A、自我体验B、自我理想C、自我评价D、自我概念
8休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要,它所重视的不是物质方面的享受,而是精神生活的内涵,使个人经由自我教育,更能懂得享受生活,这体现了休闲辅导的()。
A、非功利性B、自主性C、生活性D、内隐性
9提出职业发展五阶段的人物是()。
A、金兹伯格B、霍尔C、帕森斯D、萨帕
10直接影响职业活动的效率,决定能否在职业中取得好成绩的基本条件是()。
A、职业道德B、职业兴趣C、职业能力D、职业个性
11下列不属于心理辅导课程的活动形式的是。()
A、角色活动B、体育活动C、社会活动D、游戏活动
12下列关于心理辅导课程的论述错误的是()。
A、心理辅导课程是素质教育的重要途径。
B、心理辅导课程内容应以帮助学生解决各种心理问题为主。
C、辅导目标、辅导内容和辅导活动的方式是心理辅导课程的三个基本成分。
D、心理辅导课程的设计通过组织各种心理活动,达到老师帮助和自助相结合。
13下列哪种心理辅导课程的实践形式是培养学生关心他人,提高社会责任感最好的实践活动?()
A、社会活动B、社会考察C、社会服务D、社会实践
14激发学习动机是对哪类学生教育的关键问题?()
A、动力型困难学生B、能力型困难学生C、暂时性困难学生D、整体型困难学生
15对于学习困难学生的诊断,下列哪种方法能够比较全面地反映学生的问题?()
A、课堂行为分析B、能力诊断C、出声思维诊断D、教育会诊
16以下个别辅导理论流派中,历史最悠久、影响最深刻的是()
A、精神分析理论流派B、行为主义理论流派
C、人本主义理论流派D、认知主义理论流派
17理性情绪治疗技术基于“ABC”理论,其中B是指()。
A、存在的一个事实B、个人对A的看法和信念
C、个人的情绪反应D、个人的行为反应
18其主要任务是促进成员间的互动,对团体目标与方向很少介入的团体称为()。
A、同质团体B、异质团体C、结构性团体D、非结构性团体
19下列心理测验工具中,有较高权威性但对施测者有很高的专业要求而且施测时间过长的是()。
A、团体儿童智力测验B、瑞文图形推测测验
C、渐进矩形测验D、韦氏儿童智力测验
20心理辅导工作者最根本的道德原则是()。
A、精深的专业知识B、诚实守信的作风C、热情友善的态度D、严守秘密
二、判断题(判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。每小题1分,共
10分)
1辅导是一种特殊的教育历程,旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。()
2罗杰斯提出以当事人为中心的疗法,被称为“心理辅导之父”。()
3学习动机辅导解决学习的动力问题,即
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