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2021教师发言稿（5篇）(共16页).docx

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在实际操作中，我们发现班级管理中最棘手的问题是学生注意力不集中和作业完成质量参差不齐。针对这些问题，我制定了三步走策略：在课堂上实施15+5+15+5的时间分配模式，即15分钟新知识讲解，5分钟互动练习，15分钟巩固训练，5分钟小结。通过这种方式，学生的课堂参与度从原来的65%提升到了89%。对于作业管理，我建立了作业完成情况追踪表，每天记录每个学生的作业完成情况，每周五下午3:304:00进行一对一辅导。数据显示，实施一个月后，作业按时完成率从72%上升到了94%。

对于教学质量的提升，我重点抓了三个方面。第一，在语文教学中，我采用了情境教学法，比如在教授《春雨》这篇课文时，我带着学生到校园