04 专题三　牛顿第三定律　共点力的平衡 【正文】听课手册.docxVIP

专题三牛顿第三定律共点力的平衡

牛顿第三定律

(1)作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是的,一个物体对另一个物体施加了力,后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力.物体间相互作用的这一对力叫作作用力和反作用力.?

(2)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小,方向,作用在.?

(3)表达式:F=-F.

【辨别明理】

1.作用力与反作用力的效果可以相互抵消. ()

2.人走在松软土地上下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力. ()

3.物体静止在水平地面上,受到的重力和支持力为一对作用力和反作用力. ()

考向一一对平衡力与作用力和反作用力的比较

一对平衡力

作用力和反作用力

作用对象

同一个物体

两个相互作用的不同物体

作用时间

不一定同时产生、同时消失

一定同时产生、同时消失

力的性质

不一定相同

一定相同

作用效果

可相互抵消

不可抵消

大小相等、方向相反,作用在同一直线上

例1[2024·辽宁卷]利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”.如图所示,在研磨过程中,砚台始终静止在水平桌面上.当墨条的速度方向水平向左时 ()

A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左

B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左

C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力

D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力

[反思感悟]?

?

?

?

变式1[2024·浙江杭州模拟]如图所示,瘦子甲和大力士乙用一根绳拔河(绳子质量不计),最后乙获胜.下列说法正确的是 ()

A.两人僵持不下保持静止时,地面对甲的摩擦力水平向右

B.两人僵持不下保持静止时,甲的重力和地面对甲的支持力是一对相互作用力

C.甲被加速向右拉时,绳对乙的拉力大于绳对甲的拉力大小

D.甲被加速向右拉时,绳对甲的拉力大小等于甲对绳的拉力大小

考向二牛顿第三定律在受力分析中的应用

在对物体进行受力分析时,如果不便直接通过分析求出物体受到的某些力时,可先求它的反作用力,再反过来求待求力.如求压力时,可先求支持力,在许多问题中牛顿第三定律起到重要的转换研究对象的作用,使得我们对问题的分析更简便.

例2建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.一质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,g取10m/s2,则工人对地面的压力大小为 ()

A.510N B.490N

C.890N D.910N

[反思感悟]?

?

受力分析

1.受力分析的四个步骤

2.整体法和隔离法在受力分析中的使用

(1)整体法是指选取两个或两个以上物体系统整体作为研究对象进行受力分析的方法,只分析外界对整体的作用力,不分析整体内部各部分之间的作用力;隔离法是指选取物体系统中的一部分作为研究对象进行受力分析的方法,将这部分物体隔离出来,分析外界对其作用力.

(2)整体法和隔离法是针对研究对象的选取而言的,当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时,宜用整体法;当分析系统内各个物体(或物体的各部分)之间的相互作用时,宜用隔离法.

(3)整体法和隔离法不是独立的,对一些较复杂的问题,通常需要多次选择研究对象,交替使用整体法和隔离法.

例3[2024·江苏启东模拟]如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止.若A与B的接触面是水平的,且F≠0,则B的受力个数可能为 ()

A.2个 B.3个

C.5个 D.6个

[反思感悟]?

?

?

【技法点拨】

受力分析的方法

假设法

在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在的假设,然后分析该力存在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在

状态法

受力分析时,若一时不能确定某力是否存在,可先分析物体的运动状态和除此力外物体所受的其他力,根据其他力与物体的运动状态是否相符判断该力是否存在

转换法

在受力分析时,若不能确定某力是否存在,则(1)可以转换为分析该力的反作用力,根据其反作用力是否存在,判断该力是否存在

(2)可以转换为分析与该力相关的其他研究对象,通过对其他研究对象进行受力分析,判断该力是否存在

共点力的平衡条件及其应用

1.共点力的平衡

(1)平衡状态:物体或做.?

(2)平衡条件:F合=或Fx=,Fy=.?

(3)常用推论

①若物体受n个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余(n-1)个力的合力.?

②若三个共点力的合力为零,则表示这三个力的有向线段首尾相接可组成一个三角形.?

2.处理共点力平衡问题的基本思