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第8讲牛顿第二定律的基本应用

作业手册必备知识自查核心考点探究素养提升◆备用习题答案核查【听】答案核查【作】

一、两类动力学问题1.动力学的两类基本问题第一类：已知受力情况求物体的运动情况.第二类：已知运动情况求物体的受力情况.

2.解决两类基本问题的方法以________为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如图：加速度

二、超重和失重?大于加速度向上小于加速度向下

?完全没有作用力?

【辨别明理】1.系统的内力不会影响系统整体的运动效果.()√2.运动物体的加速度可根据运动速度、位移、时间等信息求解，所以加速度由运动情况决定.()×?×4.物体处于完全失重状态时其重力消失.()×5.减速上升的升降机内的物体对地板的压力大于其重力.()×

考点一瞬时类问题?

2.解题思路(1)选取研究对象(一个物体或几个物体组成的系统).(2)先分析剪断绳(或弹簧)或撤去支撑面之前物体的受力情况,由平衡条件求相关力.(3)再分析剪断绳(或弹簧)或撤去支撑面瞬间物体的受力情况,由牛顿第二定律列方程求瞬时加速度.

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考点二动力学中的两类基本问题考向一已知受力求运动例3[2024·浙江金华模拟]如图甲所示，滑草场惊险刺激，深受人们喜爱.简化图像如图乙所示，假设某人坐?

例3[2024·浙江金华模拟]如图甲所示，滑草场惊险刺激，深受人们喜爱.简化图像如图乙所示，假设某人坐在滑板上从斜坡的高(1)人从斜坡上滑下的加速度为多大？??

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例3[2024·浙江金华模拟]如图甲所示，滑草场惊险刺激，深受人们喜爱.简化图像如图乙所示，假设某人坐在滑板上从斜坡的高???

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例3[2024·浙江金华模拟]如图甲所示，滑草场惊险刺激，深受人们喜爱.简化图像如图乙所示，假设某人坐在滑板上从斜坡的高???

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考向二已知运动求受力例4[2024·山东淄博模拟]2023年11月，我国“福建号”航空母舰成功进行电磁弹射测试.小李同学?

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例4[2024·山东淄博模拟]2023年11月，我国“福建号”航空母舰成功进行电磁弹?

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考点三超重和失重问题考向一超重和失重的定性分析例5[2024·湖北孝感模拟]某人乘电梯从1楼到10楼，电梯从静止开始先匀加速运动，后匀速运动，最后匀减速运动至停止.此过程中，下列说法正确的是()A.电梯匀加速运动时，电梯对人的作用力大于人对电梯的作用力B.电梯匀加速运动时，电梯对人的作用力不断增大C.电梯匀减速运动时，电梯中人对电梯的压力小于人的重力D.电梯匀加速运动过程和匀减速运动过程平均速度可能不同√

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考向二超重和失重图像问题??√

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站起过程应先向上加速后向上减速，则先超重再失重，下蹲过程应先向下加速后向下减速，则先失重后超重，可知图示的时间内该同学完成一次起立、下蹲的动作，故D错误.

变式3(多选)[2024·山西太原模拟]物理探究小组同学用手机中安装的加速度传感器测量一架电梯运行过程中的加速度，他们利用电脑分析软件??√√

?电梯向上做减速运动，处于失重状态，故A、C错误，B、D正确.

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[技法点拨]对超重、失重的进一步理解(1)超重并不是说重力增加了,失重并不是说重力减少了,完全失重也不是说重力完全消失了.在发生这些现象时,物体的重力依然存在,且不发生变化,只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生变化.(2)在完全失重的状态下,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.

素养提升等时圆问题1.模型分析?

2.结论模型1：质点从竖直面内的圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用的时间相等，如图甲所示；模型2：质点从竖直面内的圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用的时间相等，如图乙所示；模型3：竖直面内的两个圆环相切且两环的竖直直径均过切点，质点从上环上不同点沿光滑弦由静止开始经切点滑到下环上所用的时间相等，如图丙所示.

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备用习题1.(多选)如图所示,小球与轻弹簧、水平细绳相连,轻弹簧、细绳的另一端分别固定于P、Q两点.小球静止时,轻弹簧与竖直方向的夹角为θ.重力加速度大小为g.下列说法正确的是()A.仅剪断细绳的瞬间,小球的加速度a=g,方向竖直向上B.仅剪断轻弹簧的瞬间,小球的加速度a=gtanθ,方向水平向右C.仅剪断细绳的瞬间,小球的加速度a=gtanθ,方向水平向左D.仅剪断轻弹簧的瞬间,小球的加速度a=g,方向竖直向下√√考点一瞬时类问题

备用习题[解析]设小球