彬州市2024-2025学年七年级上学期历史期末模拟试卷.docVIP

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彬州市2024-2025学年七年级上学期历史期末模拟试卷

考试时间:90分钟,满分:100分

彬州市2024-2025学年七年级上学期历史期末模拟试卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.我国境内已知的最早人类是()

A.北京人B.元谋人C.河姆渡人D.半坡人

2.下列哪一项不是河姆渡原始居民的典型特征?()

A.使用磨制石器B.过着定居生活C.会制造陶器D.已经使用青铜器

3.我国有文字可考的历史开始于()

A.传说时代B.夏朝C.商朝D.西周

4.商朝的文字是()

A.甲骨文B.金文C.青铜文D.大篆

5.我国第一个王朝是()

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

6.周武王灭商后,建立的国家是()

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

7.分封制的主要目的是()

A.加强中央集权B.扩大统治范围C.奖励功臣D.确立等级制度

8.春秋五霸不包括()

A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.赵武灵王

9.战国七雄不包括()

A.齐B.楚C.秦D.宋

10.商鞅变法的主要措施不包括()

A.废井田、开阡陌B.重农抑商C.奖励耕战D.推行分封制

11.“卧薪尝胆”说的是哪位历史人物?()

A.孙武B.勾践C.商鞅D.卫灵公

12.我国古代第一部纪传体通史是()

A.《春秋》B.《左传》C.《史记》D.《资治通鉴》

13.秦朝统一中国的意义在于()

A.结束了长期的分裂局面B.建立了中央集权制度C.开创了皇帝制度D.以上都是

14.下列哪一项不是秦朝巩固统一的措施?()

A.统一文字B.统一度量衡C.统一货币D.推行分封制

15.“罢黜百家,独尊儒术”是谁提出的?()

A.秦始皇B.汉武帝C.曹操D.司马迁

16.丝绸之路的开辟者是()

A.秦始皇B.汉武帝C.汉高祖D.汉光武帝

17.佛教传入我国的主要途径是()

A.丝绸之路B.海上丝绸之路C.鸭绿江D.黄河

18.三国鼎立局面形成的关键战役是()

A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战

19.晋朝的建立者是()

A.司马炎B.司马昭C.司马仲达D.司马炎

20.南北朝时期,北方的政权主要是()

A.东晋B.宋C.北魏D.南朝

二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分。)

1.我国原始农业兴起的标志是________和________的出现。

2.商朝的都城有________、________等。

3.西周实行的政治制度是________制和________制。

4.春秋时期,________率先进行改革,成为春秋五霸之首。

5.战国时期,________通过变法,使秦国实力大增,成为战国七雄之首。

6.秦朝统一六国的时间是________年。

7.秦朝建立后,为了巩固统一,采取了________、________、________等措施。

8.汉武帝时期,为了加强思想控制,实行了________政策。

9.丝绸之路的开辟,促进了中西方________和________的交流。

10.三国鼎立指的是________、________和________三个国家。

三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”。)

1.黄帝是我国原始社会末期著名的部落首领。()

2.河姆渡原始居民生活在黄河流域。()

3.商朝的甲骨文已经是一种比较成熟的文字。()

4.西周的分封制加强了诸侯对中央的服从。()

5.春秋五霸的顺序是:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。()

6.商鞅变法是战国时期秦国改革最成功的一次。()

7.秦始皇统一六国后,推行了郡县制。()

8.汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”得到了彻底的贯彻。()

9.丝绸之路的开辟,对中西文化交流产生了深远的影响。()

10.三国鼎立局面的形成,标志着我国进入了一个分裂时期。()

四、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分。)

1.简述商鞅变法的主要内容及其历史意义。

2.简述秦始皇巩固统一的措施及其影响。

3.简述三国鼎立形成的历史背景和过程。

五、材料分析题(本大题共1小题,共20分。)

阅读下列材料,回答问题:

材料一:“昔者,尧以天下让于舜曰:‘予小子不能识德,子其予我声。’舜亦以天下让于禹曰:‘予小子不能贤于尧,子其予我声。’”——《史记·五帝本纪》

材料二:“禹抑洪水十三年,过家不入门。……功成身退,天下归心。”——《史记·夏本纪》

材料三:“桀不务德,而好专利。侵伐诸侯,外内咸怨。诸侯之畔者九有。”——《史记·夏本纪》

(1)材料一、二、三分别反映了什么历史人物的事迹?(6分)

(2)根据材料,分析夏朝灭亡的原因。(8分)

(3)夏朝的兴衰给我们留下了什么启示?(6分)

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