滨州市2025-2026学年八年级上学期历史期中模拟试卷.docVIP

滨州市2025-2026学年八年级上学期历史期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.我国古代史书中记载的“夏、商、周”三个朝代，其实际存在的时间跨度大约是（）

A.从公元前2070年到公元前256年

B.从公元前1600年到公元前771年

C.从公元前1046年到公元前221年

D.从公元前2070年到公元前221年

2.我国第一个统一的、多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.秦朝

3.秦始皇为了巩固统一，采取了以下措施，其中不属于文化方面的是（）

A.统一文字

B.统一度量衡

C.统一货币

D.焚书坑儒

4.下列哪一项不是秦朝的中央集权制度内容？（）

A.皇帝制度

B.三公九卿制

C.郡县制

D.世袭制

5.西汉初期，为了恢复社会经济，采取的主要政策是（）

A.推行郡县制

B.实行盐铁专卖

C.与民休息

D.开疆拓土

6.下列哪一项不是汉武帝时期加强中央集权的措施？（）

A.推行“推恩令”

B.设置刺史

C.改革币制

D.实行郡县制

7.丝绸之路的开辟，其主要意义在于（）

A.加强了中外经济文化交流

B.扩大了汉朝的版图

C.增强了汉朝的军事实力

D.提高了汉朝的政治地位

8.下列哪一位人物不是三国时期的英雄人物？（）

A.曹操

B.孙权

C.诸葛亮

D.司马炎

9.西晋的建立者是（）

A.曹操

B.孙权

C.司马炎

D.诸葛亮

10.下列哪一项不是东晋十六国时期的历史特征？（）

A.政治分裂

B.民族融合

C.经济繁荣

D.战乱频繁

11.南北朝时期，北魏孝文帝改革的目的是（）

A.加强中央集权

B.促进民族融合

C.发展经济

D.增强军事实力

12.隋朝大运河的中心是（）

A.长安

B.洛阳

C.开封

D.南京

13.唐朝时期，中央政府的最高行政机构是（）

A.中书省

B.门下省

C.尚书省

D.丞相

14.下列哪一项不是唐朝科举制度的特点？（）

A.开放性

B.公平性

C.竞争性

D.世袭性

15.唐朝时期，与日本、新罗等国家进行友好往来的主要港口是（）

A.洛阳

B.广州

C.扬州

D.长安

16.下列哪一位人物不是宋朝的开国皇帝？（）

A.赵匡胤

B.赵构

C.赵匡义

D.赵佶

17.宋朝时期，为了加强中央集权，采取了以下措施，其中不属于的是（）

A.设立枢密院

B.设立参知政事

C.设立三司

D.推行郡县制

18.下列哪一项不是宋朝的经济特征？（）

A.商业繁荣

B.手工业发达

C.海外贸易兴盛

D.土地兼并严重

19.元朝的都城是（）

A.长安

B.洛阳

C.开封

D.大都

20.明朝时期，废除丞相制度的皇帝是（）

A.朱元璋

B.朱棣

C.朱允炆

D.朱高炽

二、非选择题（本大题共60分）

21.简述秦始皇统一六国的主要措施及其意义。（10分）

22.汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？请简要说明。（10分）

23.丝绸之路的开辟对中国历史产生了哪些重要影响？（10分）

24.三国两晋南北朝时期，我国北方出现了哪些民族融合的现象？请举例说明。（10分）

25.唐朝的科举制度对后世产生了哪些影响？（10分）

26.宋朝的经济和社会发展有哪些特点？请简要说明。（10分）

27.元朝和明朝的统一多民族国家格局是如何形成的？请简要说明。（10分）

答案：

一、单项选择题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.C

6.D

7.A

8.D

9.C

10.C

11.B

12.B

13.C

14.D

15.C

16.C

17.D

18.D

19.D

20.A

二、非选择题

21.秦始皇统一六国的主要措施包括：军事上，发动大规模战争，逐一消灭六国；政治上，建立中央集权制度，设立郡县制；经济上，统一货币、度量衡；文化上，统一文字，推行焚书坑儒政策。这些措施的意义在于，结束了长期的分裂割据局面，建立了中国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家，为后世历代王朝的政治制度奠定了基础。

22.汉武帝加强中央集权的措施包括：政治上，推行“推恩令”，削弱诸侯王势力；设立刺史，加强对地方官吏的监察；设立中朝，削弱相权。经济上，实行盐铁专卖，将国家经济命脉收归中央。思想文化上，罢黜百家，独尊儒术，确立儒家思想的统治地位。

23.丝绸之路的开辟对中国历史产生了重要影响：促进了中外经济文化交流，中国的丝绸、瓷器、技术等传到西方，西方的物产、宗教、文化等也传入中国；加强了中外友好往来，为以后的中外交流奠定了基础；促进了中西文化的融合，丰富了中华文化的内涵。

24.三国两晋南北朝时期，我国北方出现了民族融合的现象，如：北魏孝文帝改革，推行汉化政策，学习汉族文化，促进了鲜卑族与汉族的融合；北方少