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小班科学：变变变

活动目标：

1.通过观察初步感知溶解现象并产生好奇心。

2.体验自己动手调制果汁的乐趣。

活动准备：

PPT、各种口味的果珍、一次性杯子、搅拌棒、温开水、记录表、

绿豆、白糖、盐

活动过程：

一、发现溶解

师：这是什么？这又是什么？

过渡语：白糖宝宝觉得天气太热了，想游泳，于是跳进了水里，

发生了什么变化呢？

（幼儿根据观察自由回答）

小结：白糖不见了，看来白糖宝宝很喜欢游泳。

二、初步判断材料。

师：除了白糖宝宝有还有绿豆、红糖、盐、果汁粉，四种材料，

让我们先猜一猜，它们跳进水里会消失不见吗？

幼儿大胆猜测。

三、动手实验

师：我在桌子上准备好了四种材料，还有一张记录表，你发现它

不见了，用圆形贴纸表示，如果没有变化，就用五角星表示，我们开

始吧。

1.幼儿进行实验。

2.幼儿分享实验结果。

小结：我们都发现这三种材料放在水里慢慢消失了，那我们给消

失起个好听的名字叫做溶解。虽然绿豆不能溶解，但是它是很好的消

暑食材，爸爸妈妈们可以煮绿豆水，做绿豆糕，都能很好的消暑哦！

四、制作果汁

师：今天我带来了很多的果汁粉，你们想不想亲手制作一杯果汁

解解暑呢？我们一起看看如何制作吧！

观看视频。

师：制作果汁的材料已经放在桌子上了，听到音乐后，及时回到

座位上哦。

五、分享果汁

师：今天来了很多的客人老师，客人老师也一定很热，我们把制

作的果汁分享给老师们吧！