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2025秋九上道德与法治第五课第二节《凝聚价值追求》教学设计、教案、核心素养目标、教学反思
第三单元?文明与家园
第五课守望精神家园
第二节?《凝聚价值追求》教学设计
一、核心素养目标
政治认同：理解中华民族精神的核心是爱国主义，明确其本质是坚持爱国、爱党、爱社会主义高度统一，认同社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，增强对中国特色社会主义道路、理论和制度的认同感。
道德修养：通过学习不同历史时期的民族精神表现，如雷锋精神、抗疫精神等，自觉提升道德水平，在他人生命财产受威胁时践行见义勇为、扶危济困的道德准则，培养诚信友善的道德品质。
法治观念：知晓社会主义核心价值观社会层面包含“法治”
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