15.5 探究：串、并联电路中电流、电压的特点 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册.pptxVIP

导入新课观察与思考用电器通常是串联或并联在电路中，电路中的电流与电压会影响用电器的工作，那么串联或并联电路中的电流、电压有什么特点呢?下面我们通过实验探究，验证大家的猜想是否正确。在前面测量小灯泡电流和电压的实验中，大家对此已有一些猜想，请写出自己的猜想。

第十五章?电与电路第五节探究：串、并联电路中电流、电压的特点（新课）

学习目标1.能完成“探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点”这一实验，能按要求完成实验报告；2.了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点，能运用其解决简单的实际问题。

01提出学习任务实验方法任务一、探究：串电路中电流、电压的特点任务二、探究：并联电路中电流、电压的特点任务五、课堂总结任务三、体悟巩固任务四、拓展衍生

01解决任务实验方法任务一、探究：串联电路中电流、电压的特点【实验器材】【实验目的】1.探究串联电路中电流、电压的特点。2.探究并联电路中电流、电压的特点。电池组、电流表、电压表、规格不同的灯泡、开关及导线。【实验步骤】（1）探究串联电路中电流的特点按照电路图，将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在A、B、C处，测出通过这三处的电流，将测量结果记录在自己设计的表格中。

02解决任务实验方法按照电路图，将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在A、B、C处，测出通过这三处的电流，将测量结果记录在自己设计的表格中。换不同规格的灯泡重复上述实验。测量结果与你的猜想一致吗?【实验结论】串联电路中，A、B、C三处的电流是相等的。

02解决任务实验方法（2）探究串联电路中电压的特点继续使用根据电路图连接的实物图，将电压表分别并联在A、B之间，B、C之间以及A、C之间，测出并记录电压值。

02解决任务实验方法【实验结论】串联电路中，电源两端的电压等于各小灯两端的电压之和。换不同规格的灯泡重复实验。测量结果与你的猜想一致吗?

02解决任务实验方法任务二、探究：并联电路中电流、电压的特点（1）探究并联电路中电流的特点按照电路图将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在灯泡L1、L2支路和干路中，测得通过支路和干路的电流。

02解决任务实验方法换不同规格的灯泡重复实验。测量结果与你的猜想一致吗?【实验结论】并联电路中，干路中的电流等于两条支路中的电流之和。

02解决任务实验方法（2）探究并联电路中电压的特点请写出测量步骤，将测量结果与你的猜想比较。①根据电路图连接电路，根据电源电压选择电压表的量程。②闭合开关，将电压表的两端分别连到A与B（L1两端）、C与D（L2两端）、电源两端，测量电压UAB、UCD、U。③改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。

02解决任务实验方法④实验数据【实验结论】在并联电路中，电源两端电压与各小灯泡两端的电压相等。

02解决任务实验方法【实验反思】1.实验中为什么要换不同规格的灯泡?实验中换用不同规格的灯泡主要是为了得出普遍适用的结论，避免结论的偶然性?。在实验中，使用不同规格的灯泡可以让实验在电阻不同的条件下进行，从而得出一般规律，确保结论的普遍性和代表性。2.“如果用电器规格不同，它们两端的电压一定不同”。这种看法是否正确?这种看法不完全正确?。在串联电路中，不同规格的用电器两端的电压可能不同，但在并联电路中，不同规格的用电器两端的电压是相同的，都等于电源电压。

02解决任务实验方法大量实验表明：串联电路中各处的电流相等，串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和，各支路两端的电压相等。

02解决任务实验方法演示实验：《探究串联电路中各处电流的关系》《探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系》《探究串联电路电压的规律》《探究并联电路电压的规律》

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03体悟巩固【例题1】如图是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图。（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好是______（选填“相同”或“不同”）；（2）连接电路时开关要______，连好后检查电路是否连接正确，闭合开关前要进行_______；（3）上表