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利用AI技术提升学生的创意生成能力
前言
不同学生的适应能力、学习节奏和创作方式各不相同，这要求AI平台能够提供更加灵活和多元的功能设置。如何在不抑制学生个性化发展的前提下，让AI辅助平台更好地适应学生的需求，成为了平台设计中的一大挑战。平台开发者需要在个性化学习与大规模应用之间找到平衡点，确保平台在促进学生创造力发展的也能够覆盖更广泛的学生群体。
为了充分激发学生的创造力，AI辅助平台需要采用多模态的交互设计，包括语音识别、图像识别、自然语言处理等技术手段，构建学生与平台之间多元化的互动方式。通过语音、文字、图像和动作等多种输入方式，学生能够
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