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电子技术实训课程教学体系构建
目录
文档概括................................................5
1.1研究背景与意义.........................................7
1.2国内外研究现状.........................................8
1.3研究目标与内容........................................11
1.4技术路线与方法........................................12
电子技术实训课程教学体系构建的基础理论.................13
2.1教学体系理论概述......................................15
2.1.1教育模式理论........................................16
2.1.2知识建构理论........................................17
2.1.3学习效果评价理论....................................20
2.2电子技术实训特点分析..................................24
2.2.1实践性要求..........................................28
2.2.2技术更新快..........................................31
2.2.3综合能力培养........................................34
2.3课程体系设计原则......................................35
2.3.1系统性与模块化......................................38
2.3.2基础性与前沿性......................................40
2.3.3与岗位需求契合度....................................42
电子技术实训课程教学目标与内容体系.....................45
3.1总体培养目标界定......................................46
3.1.1知识传授目标........................................48
3.1.2能力达成目标........................................50
3.1.3素质提升目标........................................52
3.2核心知识模块规划......................................54
3.2.1基础电路理论与分析方法..............................56
3.2.2微电子技术与应用....................................61
3.2.3数字与模拟电路设计基础..............................62
3.2.4新型电子器件介绍....................................65
3.3核心技能模块设计......................................66
3.3.1基本操作技能训练....................................68
3.3.2测量与调试能力培养..................................70
3.3.3设计与创新能力实践..................................71
3.3.4职业素养养成........................................74
电子技术实训课程教学模式与方法创新.....................77
4.1传统教学模式的反思....................................78
4.1.1讲授为主的问题......................................79
4.1.2缺乏实践参与的局限..................................82
4.2现代教学模式引入...............................
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