百家争鸣 (教学课件）—— 初中历史统编版（2024）七年级上册.pptxVIP

第7课

百家争鸣;第6课听写

;1.知道老子、孔子的生平与思想。

2.通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解百家争鸣局面的产生。;老子与孔子;一、老子;3.代表作：;1.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的是（）

A.孔子B.老子C.荀子D.孟子;二、孔子和儒家学说;2.思想主张：;课本P40材料研读;材料研读;（3）教育思想：;2.当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。孔子的下列观点最能体现这一思想的是（）

A.因材施教B.温故知新

C.有教无类D.当仁不让于师;3.贡献：;战国时期的百家争鸣;;1.儒家：;2.墨家：;3.道家：;3.战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的思想家是（）

A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非;5.影响;P43想一想，为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？;P43;P43;古为今用，建设文明班级;时期;作业：

1.完成金牌学案第8课。

2.记背金牌学案第8课P37表格的内容；

3.预习第9课，完成金牌学案的填空题（P41-42）。