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小学数学教学中的趣味化教学策略研究论文.docx

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    小学数学教学中的趣味化教学策略研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨小学数学教学中的趣味化教学策略，通过分析当前小学数学教学的现状及存在的问题，提出具体且可行的趣味化教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。研究表明，趣味化教学不仅能提升学生的数学学习兴趣，还能促进其综合素质的全面发展。

    **关键词**：小学数学、趣味化教学、教学策略、学习兴趣

    一、引言

    数学作为基础教育的重要组成部分，其教学质量直接关系到学生综合素质的培养。然而，传统的小学数学教学模式往往过于单一、枯燥，难以激发学生的学习兴趣。鉴于此，本文将从两个方面探讨小学数学教学中的趣味化教学策略，以期为广大教育工作者提供有益的参考。

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