9古诗三首 暮江吟 课件(共20张PPT).pptxVIP

活动一：江景诗大挑战;活动二：忆江景，解诗题;深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅雪争春，诗人卢钺抒发了极具辩论色彩的议论。

今天，就让我们穿越时空，随诗人一起欣赏如画的自然风光，领悟深刻的人生哲理吧！;课时目标

1.通过观看字源、观察图片等方法，随文认识“暮”“瑟”两个生字，正确书写生字“暮”“吟”。2.有感情地朗读和背诵《暮江吟》，并借助注释、联系生活理解诗歌大意。

3.通过抓关键词句，体会诗人通过连续、细致观察，运用生动准确的语句描写自然风光的方法。;;;活动三：读古诗，明画面;活动三：读古诗，明画面;活动三：读古诗，明画面;活动三：读古诗，明画面;活动四：抓字词，悟诗境;;活动四：抓字词，悟诗境

;活动四：抓字词，悟诗境;

;《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构

思妙绝之处，在于摄取了两幅美好的自然界画面，加以组接。一幅是残阳映江图，一幅是深秋月夜图。这首诗渗透了诗人轻松愉悦的情绪。;活动五：学观察，想画面;活动六：作业布置