2025年学习型效率型机关体会与学习培训总结感言.docVIP

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学习型效率型机关体会与学习培训总结感言汇编

学习型效率型机关体会

部队对机关工作反应最强烈问题，目前。就是五多”问题。以会议贯彻会议、以文献贯彻文献、以发言贯彻发言，随意干涉部队依法履职用权、越俎代庖、大包大揽等，这些不依法办事现象和问题，导致基层工作忙乱，影响工作质量效益，制约了部队全面建设和科学发展。因此，各级各部门各单位必需把依法指导和开展工作作为改善机关工作措施途径，保证“学习型、效率型”机关建设质量水平。

一、依法指导和开展工作为建设“学习型、效率型”机关提供思想引领

强调依法指导和开展工作，法规制度具有规范、引导和约束等作用。最终目为了提高工作质量和效益。首先，法规制度是建设“学习型、效率型”机关重要保证。法律法规是部队实践经验结晶，反应了部队建设特点规律，既有导向作用，又有规范作用，既是管理根据，又是建设规范。机关工作，无论是调查研究还是实践探索，法规制度都具有重要指导规范作用，理应成为建设“学习型、效率型”机关重要理论根据。另首先，依法指导和开展工作是建设“学习型、效率型”机关重要途径。机关人员常常变化，容易导致各项工作贯彻因人而变，从而影响工作质量和效率。只有切实树立法规意识，养成依法抓工作思维方式，树牢法治权威而不是个人权威，才能坚持工作规范性和持续性。建设“学习型、效率型”机关，必需把法律思维根植于筹划工作、议事决策、组织执行全过程，充足认清法规制度严厉性和权威性，牢固树立依法办事思维方式，防止工作盲目、失范和忙乱。

二、依法指导和开展工作是建设“学习型、效率型”机关建设客观需求

对建设“学习型、效率型”机关具有重要作用。一是实行科学指导客观需要。只有使领导机关贯彻依法治军方针行为模式跟上形势规定，坚持依法指导和开展工作。达到详细化、操作化目，才能保证各级依法建设、依法运转，实现部队科学发展和安全发展。二是保证工作质量效益肯定规定。有秩序才有质量，秩序就是效益。只有全面贯彻法规制度，领导机关才能有效克服部队建设中存在随意性大、规范意识差、职责不明、内部关系不畅等问题，有效控制和减少工作忙乱，建立正规战备、训练、工作和生活秩序。三是处理实际问题有效举措。目前机关在指导和开展工作过程中安排过满、指标过高、规定过急以及在执行法规制度时以情代法、以罚代法等现象仍然存在尤其是五多”政出多门等问题已经成为影响部队建设顽症痼疾，严重影响部队科学发展。要处理这些问题，必需引导各级机关积极适应依法从严治军规定，努力实现工作指导由经验型向法治型转变，达到学习型、效率型”机关建设规定。

三、依法指导和开展工作是机关干部履职尽责基本规定

依法指导和开展工作是机关干部必备能力素质。军队是执行特殊政治任务武装集团，首先。讲究令行严禁、集中统一，严格从属关系容易使人治原因影响依法治军方针贯彻贯彻。目前机关在实行指导时抓不住关键、工作忙乱、效率不高等问题，甚至出现失误、违法违纪等现象，与局部机关干部法律素养不高、依法指导和开展工作能力不强有亲密关系。提高机关干部依法指导和开展工作能力素质，建设“学习型、效率型”机关迫切任务。另一方面，依法指导和开展工作是机关干部发挥表率作用重要载体。近年来，部队发生违法乱纪现象，出问题后影响最大、危害最大干部；部队发生倾向性问题和重大事故案件，绝大多数是由于领导干部指导思想不端正、思想作用飘浮导致从这个意义上讲，强调依法指导和开展工作在建设“学习型、效率型”机关中重要作用，实质就是要充足发挥领导和机关干部在依法从严治军上表率作用，找准依法从严治军抓手，使领导和机关干部以自身良好形象、模范行为影响和带动部队贯彻贯彻依法从严治军方针。再次，依法指导和开展工作是机关干部有效履行使命任务现实需要。机关干部必需全面精确理解新形势下依法从严治军方针内涵规定，坚持依法开展工作，依法做好军事斗争准备，依法遂行多样化军事任务，推进军区部队建设水平整体跃升。

学习培训总结感言

骨干教师培训总结感言

为期六天初中英语学科骨干培训已经结束，通过国际大都市——上海顶级大师、上海师大多位专家、博导、名师、名院长熏陶、教育、影响下，在与金老师每次交流中，我对教师师德、教学理念、课堂模式、听课技巧、专业素养及教学能力等方面均有了较新认识。详细有这样几点体会：

一、有心才有新

有心是指上课要专心，教改要恒心，教研要细心，教学要耐心。有新是指在原有认知水平、知识水平、理解能力、专业能力基础上又有新长进。

在上海师大附属龙华中学，我用心听了一堂英语课。从头到尾，我都认真地做了笔记，该堂课重在贯彻课堂每个教学环节，感觉教师教得很轻松、学生学得也轻松。这不禁使我想起了我们“平常课和公开课”。“平常课与公开课仿佛家常饭与酒店饭同样，尽管酒店饭色、香、味俱全，但一种人营养决非取决于酒店饭，而是家常饭”。我