七年级期中考试家长会课件（初一第一次考试成绩分析家长会）.pptxVIP

七年级8班家长会

家校同心，共伴成长

温馨提示

（1）请您将手机调整到震动或静音状态。

（2）如有必要，可以记录备注。

（3）没有特殊事情，请您尽量不要随意出入或中途离场。

今天的家长会议程：

一、班级近期情况

开学以来所做的工作

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1、创建班风班纪

营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。

2、提倡无声自习

目的创设独立思考，独立解决问题的氛围，培养思考型、探究型的学生。

3、力争高效课堂

引导学生学会向每一个45分钟要效率。

4、及时反馈

通过各科单元测试，查漏补缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布分数，给学生紧迫感和危机感。

5、提醒学生合理利用双休日

补弱势学科，积极进取，营造你追我赶的氛围，让学生不敢懈怠，不敢懒惰。

开学以来所做的工作

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二、成绩分析

1、表彰

领军人物

学习标兵

学习希望之星

2、透过成绩看问题

问题一偏科严重

木桶定律：

一只木桶能装多少水取决于它最短的那块木板。

2、透过成绩看问题

针对问题一偏科严重

1、重视。

强化语数英三大主科地位，核心竞争力，必须不能弱。政、史、地、生的学习，绝对不能掉以轻心。

综合竞争力越强，升学希望越大。

2、透过成绩看问题

针对问题一偏科严重

2、有针对性提高

有意识的在弱科项目上多投入学习的时间。

如果弱科是理科性质科目，就要多做题目，尤其是保证基础题目的正确率。

如果弱科是文史类科目，把时间放在基础的记忆部分，并在理解的基础上进行背诵。（家长可督促、抽查）

2、透过成绩看问题

针对问题一偏科严重

3、发掘兴趣和成就感

凡是不擅长的学科，大都是不感兴趣的。

计划和目标要小且易于达成，做题从简单的入手，不要一开始就做难题，既浪费时间又摧毁自信。

按部就班，循序渐进，成绩自然而然就提升了。

2、透过成绩看问题

针对问题一偏科严重

4、不要总进行心理暗示

我孩子就是xx学科从小就不好！

更不要与其他同学比，把自己当做下次超越的对象就可以了。

2、透过成绩看问题

问题二上课效率低

“说闲事，做闲事，想闲事”浪费时间和精力现象。

老师反复强调的知识点没落实到位。

基础掌握不扎实，难以提高成绩。

我听懂了吗？

我会做题吗？

我能做对吗？

我可以做的更快吗？

2、透过成绩看问题

问题三自我要求低

上进心不强、态度不够端正、目标不明确。

上课纪律、作业完成、学习习惯差且不改。

学习态度不好和学习困难是两回事。

一直被激励，从未被判定。

2、透过成绩看问题

问题四澄清教育误区

1、过分保护、过分干涉、过分放手。

2、期望值过高，超过了孩子实际水平。

3、忽视孩子的心理健康。

三、建议期待

1、重申要求

常规要求

1.及时到校，按时到班；入室即静，入座即学。

2.全身校服，佩戴校卡；车辆上牌，自觉摆齐。

3.男生无长发，前不过眉，侧不盖耳。

4.女生不烫发，长发扎马尾，短发不凌乱。

5.拒绝首饰，拒绝化妆，拒绝零食。

6.杜绝蹿班，杜绝乱交友。

1、重申要求

学习要求

1.响铃进教室，提前做准备。

2.上课零低头，自习零抬头。

不做与学习无关的事，不做与自己无关的事。

3.认真思考，积极举手，踊跃发言。

4.及时，按时，高质量。

1、重申要求

卫生要求

1.快速完成，保证效果。

2.做好个人卫生，确保干净利索。

3.公共卫生要维护。

2、几点建议

1、手机问题。

2、家长监督孩子独立完成作业。

3、课后服务（双向服务、就餐、接送、请假及时说明）

4、请假事宜

5、家校一致、互通有无、相互配合。

3、家长助学

1、具体任务:5:50—8:00，协助延学老师管理班级，监督孩子背书、自习，放学后带路队到校门口。

2、助学活动的预期效果

（1）助学家长可利用助学机会与各位老师了解孩子在校表现，便于及时发现不足，调整学习状态、学习方法等，有利于给孩子确定合理的学习目标。

（2）通过家长和老师们的共同管理，形成互补，管理上更精细，促使班级形成优良的学风、班风，从而使身处其中的每个学生受益。

（3）搭建家长和老师沟通的平台，大家群策群力，目标一致，统一战线，形成合力，促使每个学生都有进步。

望各位家长积极配合，积极参与，家校协同共育，助力孩子们健康成长，学业进步。

祝:各位家长

家庭幸福，事业兴旺!