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南瓜私语;教学内容;基本内容;PARTONE;PARTONE主题说明;PARTTWO;1、知道南瓜的基本知识,尝试通过观察、比较、分析与思考,了解南瓜的外形与功效。
??2、尝试用多种方式进行艺术创作,进行简单的黏土捏造艺术。
??3、喜欢参与探究活动,探究南瓜的果实。;PARTTHREE;预设网络图;PARTFOUR;一、找南瓜;二、分享南瓜经验;三、科学活动:认识南瓜;孩子们对于南瓜里面的味道很好奇,纷纷跃跃欲试地闻一闻。;四、艺术活动:;2、彩泥南瓜;3、南瓜大变身
恩泰小宝贝在给南瓜化妆呢!看他给南瓜戴上了眼镜,南瓜变成了南瓜娃娃。;博:“我要给它捏一个眼睛、嘴巴,还有一个帽子”
轩:“看它的眼睛好黑呀!”
凡:“我的南瓜宝宝。”
嘉:“南瓜的花纹是绿色的。”
涵:“看它的眼睛鼓起来了,好圆呀!”;五、建构区的活动
小朋友还积极地为南瓜建造一个家。;六、语言活动:南瓜汤
依依小朋友在阅读区找到了一本书,孩子们都想看看,想听听这个故事,于是我们一起共读了绘本《南瓜汤》。;七、生活馆的收获
共读完《南瓜汤》这个绘本后,大家都想喝一口故事中的南瓜汤,尝尝味道。于是我提议一起去生活馆做南瓜汤,有的小朋友说南瓜饼好吃,还有小朋友说南瓜稀饭也好吃,最后我们决定蒸南瓜。孩子们洗南瓜、切南瓜,在做一做、尝一尝的过程中充分体验了亲自做美食的乐趣。;成鸿表情真丰富:“好吃”
瑞瑞:“这个南瓜真好吃,软软的像地瓜。”
筱敏眨眨眼睛笑着说:“好吃,和奶奶做的一样好吃。”
陌陌腼腆偷笑转过头:“好吃!”;活动还在继续,孩子们还有更多的问题:什么样的南瓜更好吃?南瓜还可以做成什么美食?它小时候是什么样子?开什么样子的花?……孩子感兴趣的课程还有很多,让我们携手继续去探索吧!;THANKYOU
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