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高中语文整本书阅读教学中的阅读教学策略与教学评价研究论文.docx

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    高中语文整本书阅读教学中的阅读教学策略与教学评价研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中的阅读教学策略与教学评价方法，以提升学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。通过对整本书阅读教学的理论分析与实践探索，本文提出了适应高中语文教学实际的阅读教学策略，并构建了一套科学、合理的教学评价体系。

    关键词：高中语文；整本书阅读；教学策略；教学评价

    一、引言

    （一）1.整本书阅读教学的重要性

    整本书阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，它有助于提高学生的阅读理解能力，培养学生的思维品质和文化素养。在当前的教育背景下，整本书阅读教学越来越受到广泛关注。然而，如何有效地开展整本书阅读教学，提升学

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