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初中地理问题式教学在地理课堂教学中的应用与反思论文
摘要:本文以初中地理教学为研究对象,探讨了问题式教学在地理课堂教学中的应用与反思。通过分析问题式教学在实际教学中的具体应用,提出了存在的问题及相应的解决策略,旨在为初中地理教师提供有益的教学参考。
关键词:初中地理;问题式教学;课堂教学;应用与反思
一、问题的提出
(一)问题式教学在初中地理课堂教学中的应用
1.激发学生兴趣,提高学习积极性
问题式教学通过设计富有挑战性和趣味性的问题,激发学生的学习兴趣,使学生在解决问题的过程中产生成就感,从而提高学习积极性。例如,在讲解地理事物之间的联系时,教师可以设计一些实际生活中的问题,如“为什么我国
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