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高中英语阅读中词汇学习策略的教学路径研究
摘要
词汇是英语语言的基本组成部分,在英语阅读中发挥着重要的作用,是学
生顺利进行英语阅读的重要前提。学生的词汇量影响他们的英语阅读理解能力,
因此,在阅读中,词汇学习是一个重要环节。通过采纳高效的词汇学习策略,
可以提升学生在阅读过程中习得词汇的效率,增加学生的词汇量,并进一步强
化他们的阅读理解能力。
本研究通过查阅文献,了解学习策略与词汇学习策略的定义和类型,以及
这些策略在国内外的研究进展,同时进一步收集了关于高中英语教学中
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