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小学语文：玉米秸秆生物炭改良土壤的童话故事创作与语文教学实践论文.docx

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    小学语文：玉米秸秆生物炭改良土壤的童话故事创作与语文教学实践论文

    摘要：本文以玉米秸秆生物炭改良土壤为背景，探讨小学语文童话故事的创作与教学实践。通过生动有趣的童话故事，引导学生关注环保问题，培养他们的语文素养和环保意识。本文旨在为小学语文教学提供一种创新的教学模式，提高学生的综合素质。

    关键词：小学语文；玉米秸秆生物炭；童话故事；教学实践

    一、背景分析

    （一）玉米秸秆生物炭的环保意义

    1.资源循环利用

    我国是农业大国，每年产生大量玉米秸秆。将这些秸秆转化为生物炭，既能解决秸秆焚烧带来的环境污染问题，又能实现资源的循环利用。在这个过程中，我们可以引导学生关注环保，将环保理念融入童话故事创作，

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